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  • 2023-05-22 发布于安徽
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“Web前端开发”混合教学模式探索与实践.pdf

“Web前端开发”混合教学模式探索与实践--第1页 “Web前端开发”混合教学模式探索与实践 作者:黄欢 来源:《中国信息技术教育》2021年第22期 “Web前端开发”混合教学模式探索与实践--第1页 “Web前端开发”混合教学模式探索与实践--第2页 “Web前端开发”混合教学模式探索与实践--第2页 “Web前端开发”混合教学模式探索与实践--第3页 摘要:本文探索了线上线下混合教学模式,并以“Web前端开发”课程为例,从课程资源建 设、教学方式、实验与实训及考核四个方面进行线上线下融合改革,以期能够提升学生学习的 参与感与成就感。 关键词:Web 前端开发;混合式教学;教学内容;教学方式;实践 中图分类号:G717 文献标识码:A 论文编号:1674-2117 (2021)22-0104-05 随着互联网技术的发展,Web 开发分工越来越细,出现了Web 前端开发、移动开发、后 端开发等岗位,它们分工明确且紧密配合。从当前互联网公司的就职要求来看,除了必须掌握 HTML5 、CSS3 和JavaScript 等的基础技能外,还需要熟悉vue 、re

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