浅析核心素养视角下初中数学课堂教学评价的创新-来源：新课程（中学）（第2018011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-21 发布于四川
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浅析核心素养视角下初中数学课堂教学评价的创新-来源：新课程（中学）（第2018011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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学篇业评价浅析核心素养视角下初中数课堂教评价的创新张峰（山东省日市岚山区虎山镇初级中学，山东日）摘要：目前，初中数学教师在新课改背景下不断进行教学模式、方法的创新，也取得了较多的成效。但是，很多教师却忽视了教学评价的创新，进而也影响了数学教学的有效性。从多元评价的内涵出发，主要探讨了多样化多元评价方式以及多元评价指标在