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市场营销教学设计 市场营销意识——创新意识 教学内容:科学出版社§1.2 市场营销意识——创新意识（第二课时） 课标要求：能运用上节课所学到的市场营销意识来理解今天的创新意识,体会创新意识在当代 市场营销中所起的重要作用。 学生分析：教学对象是一年级的中职学生，学员对市场营销的概念及市场营销的研究对象已 有初步的认识和了解，对市场营销学有一定的兴趣。同时具有一些创新精神，但 自觉学习、主动思考的学习态度仍有待加强。 教学目标：【知识与技能】进一步巩固市场营销的意识，提高运用创新意识来分析问题、优 化市场营销决策的能力 。 【过程与方法】分小组参与竞赛等活动激发学生主动参与。整个教学活动以学生 探究、合作互动的形式完成，教师从旁引导，最后做出分析、点 评与总结。 【情感、态度与价值观】让学生体验合作的欢乐,培养团队精神，鼓励学生充分发挥想象力 与创造力，提高学员分析问题、解决问题及综合表达的能力， 锻炼学生创新思维。 教学重点：通过引出营销案例，抛出问题激发学生积极思考，学会设计方案优化决策。 教学难点：营销观念的运用，发挥团队的竞争力，通过头脑风暴设计出有创意的营销策略并 清晰、流畅的展示给全班同学。 教具准备：多媒体教学设备，投影仪、翻页笔 教学方法：案例教学法，问题探索发。为调动学生学习主动性，本节课采用分组竞赛的活动 形式开展教学，给学生充分提供从事