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- 约8.07万字
- 约 116页
- 2023-05-23 发布于河北
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一、位 置
单元分析
一、 教学内容:
教材第 「9 页,上下,前后,左右的结识,以及在此 础上从两个维度来拟定物体的位置。
二、 教学 目的:
1、。通过直观演示和动手操作,使学生结识 “上 、下 ”、 “前、后 ”、 “左 、右 ” 的 本含义,
初步感受它们的相对性。
2 、屐 学生 学会 用 “上 、下 ”、 “前、后 ”、 “左 、右 ”描述物体的相对位置。
3 、 使学生可以在具体的情景
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