快乐汉语8课《我要苹果,你呢》教案.docxVIP

《快乐汉语》第一册第 8 课《我要苹果，你呢》教案 教学对象：海外中学生（11-16 岁） 教学时长：25 分钟左右 教学目标： 交际话题：谈论水果、饮料。 语言点：你要水果吗？ 我要苹果，你呢？ 教学步骤： 问候并导入新课； 生词、句型教学及操练； 游戏巩固； 文化教学； 布置作业，结束。 教学准备： 水果蔬菜的挂图。 词语卡片：水果类的有“苹果、西瓜、香蕉、葡萄、梨、橙子、木瓜、桃、柠檬、菠萝、哈密瓜”等；饮料类有“牛奶、咖啡、茶、水、可乐、苹果汁、橙汁、菠萝汁”等。 一辆小车或一个托盘，上面放一些水果和饮料。如果没有实物， 可以用词语卡片代替，摆在小车或托盘上。 资源链接： 图片：各种水果。 图片：精美的茶具。 中国人的茶文化。 主要教学过程及说明 环节一：问候并导入新课 教师通过扮演服务员，推着小车（或托着托盘）进入教室或者在咖啡厅里上课。通过实物和情景教学，激发学生的学习兴趣。 老师问学生：“你好！你要什么？”导入本课学习要点。 环节二：生词、句型教学及操练 教师依次用中文问学生“你要什么”，以训练学生的听力，这样既达到了示范的目的，学生也不会觉得枯燥。 随着学生的回答逐步介绍本课的名词，并让学生在角色扮演中用“你要什么”互相问答，在反复练习中巩固“某人+要+某物” 这一句型和带“吗”的句型。 有师生间的练习转为学生之间的练习，进一步巩固对句型的认识和掌握。 老师深入展现