统编版语文四年级下册语文期中复习计划.pdfVIP

19-20 学年第二学期四年级二班语文期中复习计划 一、复习目标 1.重点巩固精读课课文内容，牢固掌握会认字、会写字、重点词 语、要求背诵的课文等。 2.牢固掌握园地中出现的知识点(各种类型的词语、词语搭配、扩 句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同 辈写信，掌握调查报告书写格式，做到语句通顺连贯) 3. 阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心 来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。 4. 以基础达标(写作)为突破口，提高作文能力，能在规定时间内 选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。 二、复习措施: 1.教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课 文的重点段落。 2.采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。 提高学习兴趣。 3.优帮差，加强合作与督促。 4.辅差工作不放松，利用早晚自习进行辅差。 5.课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解 决问题能力的培养 6.加强检査的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地 方人人过关 三、复习难点: 1.突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他 们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。 在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把 话写通顺是重点。从学生学习的方式来看、探究性的学习是重点。提 出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。 2.讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以 练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该 有口头的练习，又有笔头的练习。 四、具体安排 时间 内容 备注 复习第一单元内容： 4 月 早读：背诵课文 1 《古诗三首》、积累运用《咏梅》 7 日 1、巩固第一单元（1—4 课）的词语盘点（包括读读写写 和读读记记的四字词语） 2 、学生练习写第一单元日积月累，教师提问默写。 3、复习 1、2 、3 课的课后题及重点句，课上默写。 4 、背诵第二课全文，第一课古诗词全文及意思应会背诵 默写。 5 、课外阅读题的训练。 复习第二单元内容： 早读：背诵日积月累 4 月 1、本单元的生字过关（听写） 8 日 （1 ）给生字拼音归类（平翘舌音、前后鼻音、整体认读 音节），写出生字的音序、音节、部首、再查几画。 （2 ）二类字读音：找出文中二类字和读音，读读记记。 （3 ）听写读读写写的词，记忆一字多义的词语意思，多 音字，形近字，同音字。 2 、学生练习写第二单元円积月累，教师提问默写。 3、习第5 、7 课的课后题及重点句。 4 、句子训练：修改病句训练。 5 、检查背诵并默写《日积月累》。 6 、课外阅读题的训练。 1、巩固第三单元（9—12 课）的词语盘点（包括读读写 写和读读记记的四字词语） 4 月 9 2.学生练习写第三单元日积月累，教师提问默写。 日 3、复习第9 、11 课的课后题及重点句。 4 、课外阅读题的训练