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折纸飞机教案 1 精品资料 精品资料 折纸飞机 教学目标： 知识与技能： 让学生初步掌握纸飞机制作的步骤、技巧。 过程与方法： 在学习过程中培养学生的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力 情感态度与价值观：培养学生热爱劳技操作与认真细仔劳动习 惯，激发学生学习的兴趣与对新知识的拓展与探究；培养学生合作精神。 教学方法：讲授法、演示法教学用具：A4 纸、多媒体教学重、难点： 纸飞机的制作步骤及技巧 教学过程：同学们用纸折过东西没有？折过哪些？青蛙、船、飞机用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快 教学过程： 同学们用纸折过东西没有？ 折过哪些？青蛙、船、飞机 用一张纸片创造出丰富多彩的折叠世界同时还能带给我们快 乐。 今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好?今天我给大家带来的是纸飞机的折法。而且是飞机中的战斗机有没有兴趣？首先来学习几个基本折法第一阶段：学基础用术、夯实基础 今天就让我们从折纸中寻找我们丢失的快乐，好不好? 今天我给大家带来的是纸飞机的折法。而且是飞机中的战斗机 有没有兴趣？ 首先来学习几个基本折法 第一阶段：学基础用术、夯实基础 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2 精品资料 精品资料 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 PAGE 3 正折 谷线 反折 内陷 ———— 峰线 外翻 （下面老师要先向大家介绍几个折纸的基本词汇及术语，首先要请大家认识两条线：谷线和峰线，谷线是虚线，我们将纸张正折以后产生的折痕向内凹陷，就像山谷一样，所以我们把这样的虚线叫做谷线；峰线是实线，我们将纸张反折以后产生的折痕向上突起，就像山峰一样，所以我们把这样的实线叫做峰线，因此，待会儿同学们看到虚线要正折，看到实线要反折！ 内陷是指使原来的峰线折痕转换成谷线折痕，从而表现出目标区域向内凹陷的效果。） 第二阶段：折纸飞机 （现在我们就进入飞机的制作环节了，老师要提醒大家，跟着老师的步伐走，如果产生了错误的折痕可是要影响效果的哦！） 根据PPT 的图片展示 （先会了的同学帮助小组内的其他同学） 第一步沿谷线朝箭头方向对折，使底边与侧边重合。 第二步从另一边重复第一步骤。 第三步沿纸张的中间谷线朝箭头方向对折。第四步沿过十字折痕的中心峰线反折。 第五步沿三角形底边的峰线反折。 第六步继续按图片沿峰线反折，使白色区域影藏在绿色区域后。 第七步沿谷线正折使三角形底部的多余部分影藏，并利用折痕内陷。另一侧折法相同。 第八步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合,另一侧折法相同。 第九步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合。另一侧折法相同。 第十步打开后产生三条红色谷线和两条黄色峰线，沿此线外翻，将此峰线正折使之变成谷线，将此谷线反折使之变成峰线。 第十一步使三角形区域，沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与蓝线重合，产生过点A 与黑线平行的蓝线。 第十二步使三角形区域沿黑线朝箭头方向折叠，蓝线和黑线在一条 直线上,另一侧折法相同。 第十三步沿谷线朝箭头方向折叠,使绿线与黑线重合，另一侧折法相同。 第十四步沿黑色谷线朝箭头方向对折。 第十五步沿黄色峰线反折另一侧折法相同。 第十六步沿红色谷线朝箭头方向对折，形成过点A 与黑线平行的折痕，另一侧折法相同。 我们的飞机就折好了，下面我们来比一比 谁的飞机折的好。 同学们从今天的实践活动中，我发现了你们的智慧，看到了你们的合作，感受到了你们探索的热情，也领略了你们青春的风采。今天折纸飞机的过程，亦如你们实现理想的过程，确定目标，发奋努 力，一定会梦想成真！祝愿同学们开拓创新，勇于实践，放飞理想。 板书： 折纸 虚线 谷线 正折 实线 峰线 反折内陷 外翻