高中历史教学课件：辛亥革命.pptx

第一章（ ） —“低烈度”与“大业绩” 一 大风暴的偶然与必然 二 革命的情势与理性的革命 三 革命的世界性和现代性 ;一、 走进革命现场 ; ; 活动探究1： 与法国大革命一样，辛亥革命也是革命，但却以不同于寻常革命的方式结束，结合材料谈谈你对辛亥革命“低烈度”的深刻理解。;思考：何以一位清朝重臣会转向革命呢？;;二、 寻革命之因; 材料一： （1911年）10月10日，工程营排长陶启胜查房时，恶声责问士兵金兆龙晚上为何擦枪，是否想造反？战士程正瀛举枪便射。瞬时武昌城内外枪炮齐鸣，起义不经意间突然变成了现实。 ——《两岸新编中国近代史》（民国卷·上）;1913年3月10日袁世凯在北京宣誓担任大总统;三、探革命之果 ;今全国人民心理，多倾向共和。特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体。即由袁世凯以全权组织临时共和政府。今合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土为大中华民国。;;年代;5、思想观念; ;;第一章（ ） —“低烈度”与“大业绩” 一 大风暴的偶然与必然 二 革命的情势与理性的革命 三 革命的世界性和现代性 ; 曾几何时，己为情势所迫，不得已而与反革命的专制阶级谋妥协。此种妥协，实质间接与帝国主义相调和。革命党人乃不能胜之者，则为当时欲竭力避免国内战争之