细胞器——系统内的分工合作zl时.pptxVIP

细胞器——系统内的分工合作zl时;实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;实例:分泌蛋白的合成和运输;实例：分泌蛋白的合成和运输;讨论： 1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？;核糖体;1.放射性在细胞相关结构出现顺序; 细胞器膜、细胞膜和核膜等共同组成生物膜系统。;3.在结构上的联系（具有一定的连续性）;小 结;1.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确的是 A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿染液 B.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察 C.始终保持临时装片中有水的状态 D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈;3.用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线，则下列分析不正确的是;4.细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是 ①各种生物膜的化学组成和结构完全相同 ②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件 ③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中，起重要的作用? ④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰 ⑤各种细胞器膜在结构上