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- 2023-05-23 发布于河北
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主治医师(康复医学)-专业实践能力(Bl型题)
1、命名性失语训练重点是
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
2、完全性失语的训练重点应放在
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
3、构音障碍的训练重点应放在
A.呼名训练
B.听理解训练
C.阅读理解训练
D.构音器官运动功能训练
E.非语言交流手段的训练
4、利用譬喻、比方、象征的手段来促进患者及其相关系统形成一种 自己对问题的理解,以帮助患者澄清自己的思想和情感,以新观点看 待和理解病理性问题与各种内外因素的关系,
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