小学2022—2023学年度第一学期工作计划样本三篇.pdfVIP

小学2022—2023学年度第一学期工作计划样本三篇--第1页 小学2022—2023学年度第一学期工作计划 2022 年因疫情我们经历了一个特殊的学期，上半年的居 家学习和短暂的返校复课让学生们很多学习状态和行为习 惯发生了变化，呈下滑趋势，尤其是小学高年级和初中部。 而短短一个多月的返校复课孩子们还未恢复到最佳状态，又 迎来了暑假，2022 年 9 月我们还会迎来一年级新生，疫情防 控要持续常态化，这都是我们新学期要面对的实际情况，现 状需要我们思考教育教学管理应当如何调整才能有效完成 我们的教育教学目标。 新的学期学校将继续以 XX 基础教育集团文化为底色， 站在文化的高度思考教育，站在教育的高度落实教学，坚持 以习惯养成为主线，通过文化育人、课程育人、活动育人、 协同育人等多种途径，将规范做出特色。 指导思想 我们新学期全体教师应提高认识，共同怀有的信仰是： 教育儿童的方式和教给儿童知识同样重要。我们要提升认识， 达成的共识： 让学生感觉到别人在关心他们； 让学生对他们正在学习的东西很好奇； 让学生积极参与到学习过程中； 让学生在任务完成后得到适当的反馈； 让学生看到成功的机会 让学生对正在学习的东西感兴趣并觉得富有挑战性； 让学生感受到他们正在做有意义的事情。 对于一个学生来说必须帮助他们认识到：如果一个人积 极努力的话，他就能做学习上获得成功。我们将以学生为本 设计课程、教育教学方法、教育教学活动。坚持学术领导、 行政服务、项目管理，常规建设与特色建设并行。 二、工作目标 1.管理科学。加强学校领导班子和中层管理团队的建设， 大胆启用年轻骨干教师，以集团的人力资源设置为依据，明 - 1 - 小学2022—2023学年度第一学期工作计划样本三篇--第1页 小学2022—2023学年度第一学期工作计划样本三篇--第2页 确责任分工，完善制度。 2.教师发展。加强党建工作，加强师德师风建设，健全 师德长效机制，引导广大教师争做“四有”好老师，做有教 育情怀、有文化视野、有思维品质、有艺术修养的实验学校 优秀教师，为教师发展提供平台，完善教师评价机制，帮助 教师提升专业素养，提高研究能力，成就职业幸福。 3.德育教育。坚持“立德树人”，进一步推进德育一体 化研究，结合学校特色，规范德育常规管理的同时丰富和创 新德育活动形式，提升德育活动有效性。培养学生自主管理 能力，做好家长的引导和教育工作，形成立体育人体系。 4.教学质量。实行精准教育，继续推进小班化课堂教学 研究，合理规划 steam 课程研发，进行劳动课程、综合实践 课程开发，同时跟进集团项目式学习研究，深化教学改革， 提高课堂教学实效性。 5.紧跟集团十二年一贯制课程建设的步伐，将项目式学 习和课程建设具体举措扎实推进、落实到位。 三、具体举措 （一）坚持疫情防控工作常态化管理 1.加强教师、学生关于疫情防控的宣传教育，落实疫情 防控演练。组织学生错时上放学、错时午餐，不在内部狭窄 空间聚集。坚持人员健康摸排，坚持出入校门的管理，坚持 早晚消毒等常态防疫工作。 2.做好防疫物资储备工作，确保防疫物资安全、科学、 合理使用。 3.按照青岛市 X