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第一章 社会工作者初级考试试题--第1页 一、单选题 第1题 社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过 程是社会工作程序中的（ ）。 A．介入B．接案C．预 D．计划 【正确答案】：B 第2题 夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如 何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。于是，夏军在老师的介绍下接受了学校 社会工作者的协助。对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（ ）。 A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象 【正确答案】：C 第3题 小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童 生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；直接提供训练给脑瘫儿童，让他们能独立在校生活 等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及 其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（ ）。 A．单层次介入B．系统性介入C．递进式介入D．多层次介入 【正确答案】：D 第4题 当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（ ）的介入行动。 A．危机干预B．资源整合C．经济援助D．安置服务 【正确答案】：A 第5题 在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无 助，对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（ ）。 A．倒退B．焦虑C．否认D．忧郁 【正确答案】：D 第6题 由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务 对象，属于（ ）。 A．现有服务对象B．非自愿型服务对象C．自愿型服务对象D．潜在服务对象 【正确答案】：B 第7题 可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的 观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（ ）。 A．过程评 B．结果评 C．基线测量评 D．对服务对象满意度评 【正确答案】：C 1 社会工作者初级考试试题--第1页 社会工作者初级考试试题--第2页 第8题 “决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的（ ）阶段。 A．预 B．介入C．计划D．接案 【正确答案】：A 第9题 谭菲菲是某社会工作机构的工作者，正在为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她对服务对象说： “我们对目前所存在的问题已经有了很多讨论，为了达到解决问题的目的，现在需要制订明确的目标来督促你的行 动，同时也让我知道应该怎样帮助你。下面，我们讨论一下，看看什么是你认为最重要的目标，以及应该怎样具 体行动来一步步达到你所希望的目标，好吗?”这是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的（ ）程序所采用的 方法。 A．共同选择适当的目标B．确定服务对象的需要和问题C．确定目标并决定目标的先后次序 D．向服务对象解释设定目标的目的 【正确答案】：D 第10题 社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是（ ）。 A．完成接案工作之后B．识别服务对象的主客观因素之后C．分析服务对象的资料并决定好介入策略之后 D．制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后 【正确答案】：C 第11题 不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但