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- 2023-05-24 发布于浙江
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解答电学实验题的思维方法及备考策略
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胡道成
新高考评价体系背景下的电学实验题的命题方式是以教材基本实验为载体,结合替代法测电阻、等效法测电阻、研究热敏电阻阻值随温度变化、用传感器制作简单的自动控制装置等来命制创新实验题,其实,电学实验题都是直接或间接的测电压U和电流,,通过对实验原理的理解、设计实验电路、选择实验器材(迁移应用)、连接实物图、电表改装、绘制图像、实验数据的处理、多用电表的使用、实验结果的评估(误差分析)、电路的连接及故障的判定等来考查串并联电路特点、闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律等必备知识,主要考查推理论证能力、实验探究能力、创新能力等关键能力,充分体现了对科学思维、科学探究的核心素养考查特点,突出对“应用性、综合性、创新性”的命题要求,只有在牢同掌握基础知识的前提下,从提高思维品质、思维程序和思维方法上人手,突破“如何寻找思维起点”“具体要考虑哪些方面”“为什么要这样处理”等思维障碍,才能切实提高“解决问题能力”.
一、选择实验仪器的基本思路和解题技巧
解答电学实验题必须遵循这个基本原则和思考程序:一要安全(不损坏器材),二要可测(原理可行),三要准确(误差小),四要方便节能.
1.首先考虑实验仪器的安全问题.任何仪器都有量程与规格限制,使用过程巾首先要从量程和规格去分析,考虑是否会损坏电源、电表和用电器,这是选择器材的重要依据.滑动变
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