运动心理学理论知识考核试题题库及答案.pdf

运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第1页 运动心理学理论知识考核 一、选择题 1.下面哪项不是体育待优生的心理致因（）[单选题]。 A.智力水平的差异√ B.学习动机的差异 C.体育教师的态度差异 D.自信心的差异 2.体育态度的认知基础是（）[单选题]。 A.情感体验 B.自我效能 C.体育价值观√ D.行为意向 3.为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊，追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉， 这种参加体育活动的动机属于（）[单选题]。 A.内部动机 B.外部动机 C.生物性动机 D.社会性动机√ 4.属于开放式动作技能的有（）[单选题]。 A.体操 B.足球的防守√ 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第1页 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第2页 C.篮球的罚球 D.跳远 5.动作技能熟练的标志是（）[单选题]。 A.警觉反应 B.有意注意 C.视觉控制 D.不利的条件下能维持正常的操作水平√ 6.通过练习形成的能影响本体心理过程和心理状态的心理操作系统，叫做（）[单选题]。 A.技能 B.动作技能 C.心理技能√ D.智力技能 7.凝聚力高的团体表现为（）[单选题]。 A.成员间激烈竞争 B.成员间高度排斥 C.成员间相互关心且协调√ D.冷漠的态度 8.为保证表象训练的效果，在实施过程中应注意到（）[单选题]。 A.只有喜欢做，才能做好√ B.可以取代实际的动作练习 C.只有少部分人才能学会 D.极容易，一学就会 9.多维焦虑理论将竞赛焦虑分为（）[单选题]。 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第2页 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第3页 A.驱力理论与倒U型理论假说 B.自信心与认知状态焦虑 C.认知状态焦虑、躯体状态焦虑与自信心√ D.唤醒水平与自信心 10.下述关于健康信念模型的正确描述是（）[单选题]。 A.它是由阿齐赞提出的 B 人们有一套关于健康的个人信念，这些信念调节着人们对威胁的感知，从而影响他们采取健康行为的可 能性√ C.它所包含的变量过多，因此无法找出主要的锻炼行为预测变量 D.人们会因为对锻炼的喜爱而采取锻炼行为 11.积极锻炼成瘾和消极锻炼成瘾之间的区别体现在。[单选题]√ 锻炼成瘾者和非锻炼成瘾者之间的区别体现在。(D)√ A.前者不产生应激而后者产生应激 B.前者为完成某项锻炼计划倾向于忽视身体的不适、疼痛或伤病(特别是男性) C.前者当错过一次锻炼机会后产生高度的抑郁、焦虑和愤怒的情绪体验 D.以上均是 ( 《体育心理学》第三版教材中已经没有积极锻炼成瘾和消极锻炼成瘾这一说法，只有锻炼成瘾者和非锻炼 成瘾者之间的区别，p122-123故将题目更改为“锻炼成瘾者和非锻炼成瘾者之间的区别”) 12.下面哪项特征不是胆汁质的行为表现（）[单选题]。 A.精力旺盛，脾气暴躁 B.内向√ C.反应迅速 D.情绪容易转变 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第3页 运动心理学理论知识考核试题题库及答案--第4页 13.体育教学目标的明确化需注意（）[单选题]。 A.要用可观察可测量的学生行为来陈述√ B.教学目标的单一性 C.教学内容的枯燥性 D.以“教学要求”代替教学目标 14.依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为（）[单选题]。 A.行为主义理论与方法 B.认知理论与方法 C.体育心理技能训练专用的方法 D.以上均是√ ( 《体育心理学》第三版教材指出“根据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为两类，即行 为干预和认知干预”，没有体育心理技能训练专用的方法这一说法，故选项D是错的。p157。故将该题改为如 下) 14.依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为行为干预方法和（）[单选题]。 A.单一的心理技能训练方法 B.认知干预方法√ C.体育心理技能训练专用的方法