四川省自贡市2014年中考数学真题试题.docxVIP

PAGE PAGE 20 四川省自贡市 2014 年中考数学真题试题 一、选择题：（共 10 小题，每小题 4 分，共 40 分） A．2B．1C．0D．﹣2．1．（4 分）（2014?自贡）比﹣1 大 1 A．2 B．1 C．0 D．﹣2． 考点： 有理数的加法 考点： 有理数的加法 分析： 根据有理数的加法，可得答案． 解答： 解：（﹣1）+1=0， 比﹣1 大 1 的数，0， 故选：C． 点评： 本题考查了有理数的加法，互为相反数的和为0． A．x6B．x8C．x16D．2x42．（4 分）（2014?自贡）（x A．x6 B．x8 C．x16 D．2x4 考点： 幂的乘方与积的乘方 考点： 幂的乘方与积的乘方 分析： 根据幂的乘方等于底数不变指数相乘，可得答案． 解答： 解：原式=x4×2=x8， 故选：B． 点评： 本题考查了幂的乘方，底数不变指数相乘是解题关键． A．B．C．D．3．（4 分） A． B． C． D． 考点： 由三视图判断几何体；简单组合体的三视图 考点： 由三视图判断几何体；简单组合体的三视图 分析： 由俯视图，想象出几何体的特征形状，然后按照三视图的要求，得出该几何体的正视图和侧视图． 解答： 解：由俯视图可知，小正方体的只有2 排，前排右侧 1 叠 3 块； 后排从做至右木块个数 1，1，2； 故选 D． 点评： 本题是基础题，考查空间想象能力，绘图能力，常考题型． A．5×1010B．0.5×1011C．5×1011D．0.5×10104．（4 分 A．5×1010 B．0.5×1011 C．5×1011 D．0.5×1010 考点： 科学记数法—表示较大的数． 考点： 科学记数法—表示较大的数． 分析： 科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1 时，n 是正数；当原数的绝对值＜1 时，n 是负数． 解答： 解：将 50000000000 用科学记数法表示为：5×1010． 故选：A． 点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n 的形式，其中 1≤|a|＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值． A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根C．只有一个实数根D．没有实数根5．（4 分）（2014?自贡）一元二次方程 x2﹣4x+5=0 A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．只有一个实数根 D．没有实数根 考点： 根的判别式． 考点： 根的判别式． 分析： 把 a=1，b=﹣4，c=5 代入△=b2﹣4ac 进行计算，根据计算结果判断方程根的情况． 解答： 解：∵a=1，b=﹣4，c=5， ∴△=b2﹣4ac=（﹣4）2﹣4×1×5=﹣4＜0， 所以原方程没有实数根． 故选：D． 点评： 本题考查了一元二次方程 点评： 本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c 为常数）的根的判别式△=b2﹣4ac．当△＞0， 方程有两个不相等的实数根；当△=0，方程有两个相等的实数根；当△＜0，方程没有实数根． A．B．C．D．6．（4 分） A． B． C． D． 考点： 中心对称图形；轴对称图形． 专题： 常规题型． 考点： 中心对称图形；轴对称图形． 专题： 常规题型． 分析： 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解． 解答： 解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意； B、不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意； C、既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意； D、是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意． 故选 C． 点评： 本题考查了中心对称及轴对称的知识，解题时掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念．轴对称图 形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180 度后两部分重合． A．8B．5C．D．3．7．（4 分）（2014?自贡）一组数据，6、4、a、3、2 的平均数是 5 A．8 B．5 C． D．3． 考点： 方差；算术平均数 考点： 方差；算术平均数 分析： 根据平均数的计算公式先求出a 的值，再根据方差公式S2= [（x ﹣）2+（x ﹣）2+?+（x ﹣）2]， 1 2 n 代数计算即可． 解答： 解：∵6、4、a、3、2 的平均数是 5， ∴（6+4+a+3+2）÷5=5， 解得：a=10， 则这组数据的方差S2= [（6﹣5）2+（4﹣5）2+（10﹣5）2+（3﹣5）2+（2﹣5）2]=8； 故选 故选 A． 点评： 本题考查了方差，一般地设 n 个数据，x ，x ，?x 的平均