课外文言文阅读 【备课精研精讲】 八年级语文下册期末复习 课件.pptxVIP

专题13 课外文言文阅读;课前小练;课前小练 （准备好课堂练习本，标清题号，认真完成）;;1．下列句子中加划线词语解释不正确的一项是（???） A．百步见人（看见） B．步行负弓矢从者（背着） C．宋将军屏息观之（代词，这场恶战） D．股栗欲堕（屁股） 2．请用三条“／”为文中画线的语句断句。 一 贼 提 刀 突 奔 客 客 大 呼 挥 椎 贼 应 声 落 马 马 首 裂 3．大铁椎的勇敢是如何表现的？请用自己的话回答。;【答案】 1．D D．句意：吓得两腿发抖，几乎从堡垒上掉下来。股，大腿; 故选D。 2．一贼提刀突奔客/客大呼挥椎/贼应声落马/马首裂 3．①通过对大铁椎的动作描写、语言描写，（直接）表现出大铁椎的勇敢；②通过贼的数量之多，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢； ③通过描写贼的凶狠，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢； ④通过宋将军的神态、动作描写，衬托（侧面烘托、间接表现）大铁椎的勇敢。;;考点概述 （明确方向，精准备考）;;;1.理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2.理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。 3.理解并翻译文章中的句子。 4.理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 5.分析概括文章所表达的作者的观点态度。 6.对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。;;;;;;;;;典例引领 （例题引领，经验总结）;;;;;;模拟练兵 （学以致用，考场练兵）;模拟大练兵;模拟大练兵;模拟大练兵;参考译文： 萧何向来与曹参不和，到萧何病重时，孝惠帝亲自去探望相国的病情，顺便问他：“您百岁之后，谁可以继代您的职位？”萧何回答说：“了解臣下的莫过于君主。”孝惠帝接着问：“曹参这个人怎么样？”萧何叩头说：“皇上您找到合适的人了！我死而无憾了！”萧何购置土地房屋总是选在偏僻的地方，建造住宅不修围墙，对人说：“后代人如果贤能，就效法我的简朴；如果没本事，这种房屋也不会被有权势的人家夺去。” ;模拟大练兵;模拟大练兵;模拟大练兵;参考译文： 闵县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是???廉，即举人）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师大怒，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你的心意虽然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带者一石米送到私塾，老师于是接受了。 ;模拟大练兵;模拟大练兵;模拟大练兵;模拟大练兵;参考译文： 从前京师有个将冰琢成人物形象的人，给它们穿上衣裳，点缀上红绿色彩，神色栩栩如生，形体如同真人。京师天气寒冷，放到厅堂背阴处，过了一天也不会变；变了就修饰修饰它们。前往观看的人每天有几百人，都感叹他的精巧，惊叹他的神功。 一天，他对众人说：“谁能给我三斗粟米，我就把我的技艺传授给他。”没有人答应。（有人）就问他道：“您的技艺的确很巧啊。您为什么不铸金、琢玉，做夏、殷、周、汉朝的器具，可以珍藏而不会坏啊？现在就琢冰成玩物，它们的形虽然很好，没几天就化啊！我很可惜你这做事的技巧却不是真东西，劳心而无用，可以娱乐目前却不能流传久远。”;谢谢