- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Focus·关注
热点话题
落实立德树人根本任务的重要内容和 践活动一体化的心理健康教育新模式。
加强心理健康教育 路径,健全工作制度,包括心理辅导管 三、家校共育,构建家校协同育
您可能关注的文档
- 不喜不悲,跟从我心-来源:小学语文教学(人物)(第2022006期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学低年级阅读教学中的情境创设初探-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 探寻科幻之径采撷科幻之花——《插上科学的翅膀飞》教学实录及评析-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 聚焦观察主题 感悟语言表达 达成语文要素——《爬山虎的脚》(第二课时)教学实录及评析-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 用语文丰盈生命:“静慧课堂”的探索与实践——以《葡萄沟》教学为例-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 激活想象,创编趣味童话——以二上“语文园地七·写话”教学为例-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “静”读“慧”思“静”导“慧”写——四下第五单元教材解读及设计-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 紧扣要素 精准定标 精研设计——《麻雀》备课历程-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “静”思课堂现象“静”研实践真知-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “慧课堂”开启学生“慧学习”的新旅程-来源:小学语文教学(人物)(第2022007期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 陪伴-来源:山西教育(管理)(第2022008期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 解读新课标 迎接新挑战-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 立德树人 与时俱进-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 探索新方向 寻求新突破-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 学习新课标 践行新理念-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 暑期的新思维和新行动-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 以新课标为载体 落实团队式评价-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 一站式“学业评价单” 助力师生共成长-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 新课程标准的变化及思考-来源:山西教育(管理)(第2022009期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- “双减”背景下初中语文教学“减负增效”探讨-来源:新课程(第2022030期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)