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青岛版五年级数学下册教学支配
一 、学情分析
五年级 ,总体说来 ,良好 的学习习惯 已经初步 成 ,大部分 同学都能很好 的
完成作业 ,学习数学 的爱好较高 。个别 同学 的基础较差 ,学习的主动性不高 ,在
这方面有待强化 。课堂 中喜爱动手参与、小组探讨共 同解决 问题 的学习方式 。
绝大多数 的学生 已经驾驭上半学期所学 的学 问,并能运用这些学 问解决简洁
的实际问题 。部分 同学 的思维较敏捷 ,有着揭示学 问之 间的联系、探究规律的精
神 。个别学生从学 问到实践 的跨越还有些难
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