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调色大师幼儿园教案 一、教学目标 了解基本颜色，包括红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、白等。 学习颜色的搭配和对比，教会幼儿认识色彩规律。 引导幼儿发挥创意，自由涂绘，探索颜色的变化和表现。 让幼儿了解色情节，发展幼儿的审美情趣，增强幼儿对美的感受和表现能力。 二、教学步骤 1. 导入环节 在教师的引导下，幼儿会看到一张白纸，并请幼儿将自己所熟悉的颜色说出来，并分别在纸上画出来，让他们颜色的名称以及颜色的形态、特征有个基本的了解。 2. 主体环节 游戏热身 在课室的教具玩具箱中准备好颜色分类表和各种各样的颜色玩具，让幼儿在游玩的同时，学会认识不同的颜色，并学会将不同的颜色进行分类。同时也可以加深孩子对颜色的印象。 观察色情节 在教师的引导下，让孩子观察自己周围的颜色，引导幼儿看到日常生活中的颜色，让孩子将所见的颜色运用到自己的作品当中去，能更好的锻炼孩子中细节和选择的能力。并且，在观众色情节的中实现教师的身体教育内容，让幼儿明白，日常健康饮食对身体健康的重要性。 学习颜色组合 在展示和讲解基本颜色之后，教师将介绍几种不同的颜色组合。 温暖色的搭配：红、黄、橙 冷色的搭配：蓝、绿、紫 黑白灰的搭配 对比色的搭配 学生可以用这些组合来涂画出自己的作品，教师可以通过引导孩子的涂画，帮助孩子发觉颜色搭配的协调性。 探索表现 孩子可以通过各种形式的涂画，探索色彩的表现形式。教师可以引导幼儿参考自己创造的颜色组合，在画纸中自由练习。 三、教学总结 在教育孩子颜色中，让孩子在快乐中学习到，可以通过教授颜色的基本知识，启发孩子的个性和创造力，而对于幼儿来说，学习颜色是探索和研究自然界的一个过程，是孩子探索自己感性世界的重要方法，是锻炼孩子视力、操作能力、思维能力的重要手段。同时也可以通过此教学活动来引导幼儿开发智力，得到身体及心理上的全面发展。