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街道幼儿园教案 教学目标 帮助幼儿建立正确认识自己的身体，并增强身体意识； 培养幼儿运动技能和运动能力，提升身体素质； 培养幼儿团队合作意识，增强沟通与交流能力。 教学重点 让幼儿学会正确的运动姿势； 建立幼儿正确认识自己的身体； 提升幼儿的身体素质与协调能力。 教学难点 有效引导幼儿理解和掌握各种运动技能； 适时调整教学方法与节奏，以保证教学效果最大化； 引导幼儿积极参与，建立个体与集体的联系。 教学内容 第一节：身体特征 让幼儿自己摸着自己的身体，边感受边说出自己知道的身体部位名称； 在当中穿插讲解，推广身体保健知识，如勤洗手、勤刷牙等； 引导幼儿自主练习小肌肉控制能力。 第二节：趣味运动 引导幼儿自由运动，拉手跑步； 边跑边唱、边跑边做动物动作； 肥皂泡大战，让幼儿边玩边锻炼手臂力量。 第三节：协作游戏 选出幼儿间身体更为协调者，分成两组互相传球； 踩绳子比赛，不落地通过，增强幼儿身体平衡能力； 鼓励幼儿表演自己会的动作，展示练习成果。 教学评价 教学后，幼儿可以准确命名自身身体各部位； 幼儿能够认识到体育锻炼的重要性，并将其融入到日常生活中； 幼儿之间的沟通协作和协调能力得到提高。 教学总结 幼儿时期是身体素质的关键时期，本节课注重了对幼儿身体特征、趣味运动和团队协作的培养。学习过程中让幼儿在愉快的氛围中自由运动，锻炼身体协调性，培养了幼儿的团队协作与交流能力。同时，本节课注重了幼儿身体健康的推广，提高了幼儿身体素质，使幼儿的身心健康和发展得到全面促进。