人教版七年级英语下册全册教案.docxVIP

第 第 PAGE 100 页 共 100 页 最新人教版七年级英语下册教案（全册 共 156 页） 目录Unit 1 Can you play the guitar What time do you go to school Unit 3 How do you get to school Unit4 Don’t eat in class. Unit 5 Why do you like pandas? Unit 6 I’m watching TV. Unit 7 It’s raining. Unit8 Is there a post office near here? Unit 9 What does he look like? Unit 10 I’d like some noodles Unit 11 How was your school trip? Unit 12 What did you do last weekend Unit 1 Can you play the guitar Unit 1 Can you play the guitar? 课题 第一课时 Section A(1a～2d)  课型 新 1、Key words and phrases：guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club， tell，story，play chess，speak English，be good at 2、2.Key sentences： —Can you swim? 教学 —Yes，I can./No，I cant. 目标 —What club do you want to join? —I want to join the chess club. 3．Skills：能够熟练地谈论表示能力的话题，以及自己的意愿。 重点 Key Words and Phrases : guitar，sing，swim，dance，draw，chess，speak，join，club 1；由 can 构成的各种句式。 难点 2；能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。 教学 a computer and some cards 用具 Step Ⅰ Revision and lead－in Step Ⅱ studying the new words . 教学 Step Ⅲ Check up 环节 Step Ⅳ Cooperative inquiry Step Ⅴ Practice T：Whats your name?  二次备课 Ss：Alan. 复习 T：Whats your telephone number? Ss：8561288. Step 1 情景导入 Teacher：I can do lots of things.I can sing.I can dance.What can you do？Can you sing/dance/swim/paint/speak English/play chess…？ What/How about you？And you? 新课 Students： 导入 (Yes，I can/No，I cant.) 环节说明：通过询问学生的能力与爱好，激发学生说英语的热情， 让学生能够用英语表达自己的能力与爱好，从而导入新课的单词与话 题。 Step 2 完成教材 1a～1c 的任务 认真观察 1a 图片，完成 1a。(1 分钟) Teach the words：sing，dance，swim，draw，speak，chess，guitar. 大声朗读 1b 中的小对话，认真听录音，按听到的顺序给它们编号。(3 分钟) 大声朗读并背诵 1b 中的小对话，结对练习 1b 中的三个小对话，最熟练的一组要到讲台上展示。(3 分钟) 仿照 1b 中的小对话，先由师生之间进行口语训练，然后让同学 课 们根据自己的实际情况编写并表演对话，完成1c。(3 分钟) 程 Teacher：I like singing.So I want to join the music club.What club do 讲 you want to join? 授 Students：I want to join the…club. Teacher：Can you…？ Students：Yes，I can./No，I cant. Step 3 完成教材 2a～2d 的任务 仔细观察图中学生的活动，认真听录音，完成2a。(3 分钟) Teacher：Our school has a music club.Do you want to join it ？(If the students answer