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国开演讲与口才形考任务1试题及答案 试题1 适当的紧张，而不是过份的紧张，对于演讲是有益的，因为它可能激发你的潜力。 正确答案是“对”。 试题2 如果感到紧张，只要不是开口说不出话，你大可以先想着什么说什么，允许自己 紧张一下。 正确答案是“对”。 试题3 站在讲台上演讲，就要暗示自己要追求完美， 一点都不能出差错。 正确答案是“错”。 试题4 演讲者不知道自己可以用什么题目来演讲时，就思考自己的真实经历有什么可以 与观众分享的。 正确答案是“对” 试 题 5 演讲的主题仅仅是一个“正确的观点”就可以了。 正确答案是“错”。 试 题 6 演讲只用收集与自己这个主题直接相关的材料就可以了。 正确答案是“错”。 试题7 观众的注意力是有限的，演讲者要不断地在演讲过程中重复自己的主题句。 正确答案是“对”。 试题8 用形象性的语言讲述一个故事作为开场白会引起听众的莫大兴趣。 正确答案是“对”。 试题9 在演讲中，讲故事的时候，如果加入一些人物的对话，辅之以生动的语调，使对 话具有戏剧的效果，会增强演讲的感染力。 正确答案是“对”。 试题10 运用幽默开场，可以自嘲，也可以嘲笑观众。 正确答案是“错”。 试题11 有个演讲者说：唯女子与小人难养也，所以，我以下要讲的这个道理，男人们 都懂，女人就不要来参合了。”这样来演讲很幽默，很合适。 正确答案是“错”。 试题12 提问的开场白，比如针对某件事情提问，针对听众中一些人提问，或者是名人的 某句话来提问，也可以借用一些道具。 正确答案是“对”。 试题13 演讲者说：实在很抱歉，我的文笔比较差，如果我演讲得不好，请大家多包涵。 这样很适合。 正确答案是“错”。 试题14 演讲可以采用“提出问题”的方法进行开头，演讲的主体毫无疑问就是对这一问 题的分析，最后解决这一问题。 正确答案是“对”。 试题15 在演讲结束时对演讲主题进行总结与归纳，使事件或者主题上升到一个新的高度， 以达到突出中心，强化主题，首尾呼应，画龙点睛的作用。 正确答案是“对”。 试题16 一些演讲者在引用他人的话时却忘记了名人的名字，就说某位名人说过这样 也有同样的效果。 正确答案是“错”。 试题17 当表达热烈、兴奋、激动、愤怒、紧急、呼唤的思想情感时，出言吐语就要慢。 正确答案是“错”。 试题18 语调，指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。这种变化对于表情达意 来说，具有非常重要的作用。 正确答案是对。 试题19 演讲中能引起演讲者与观众共同兴趣的主题包括： 正确答案是：自己的成长经历， 自己的爱好与兴趣， 不同寻常的经历， 信仰与 信念 试题20 演讲的结构顺序通常的方式有 正确答案是：按时间顺序，按类别阐释，提出问题、分析问题、解决问题，对比 和比较 试题21 演讲稿中叙述的方法有： 正确答案是：顺叙，倒叙，插叙 试题22 演讲中比喻使用的作用包括： 正确答案是：使演讲更形象，使演讲更通俗，使演讲更风趣 试题23 演讲中的重音包括： 正确答案是：语法重音，强调重音，感情重音 试题24 提问式的开场白，可以：( )。 正确答案是：针对某些事情提问， 针对观众中的一些人提问， 用名人的话来提 问，借用一些道具提问 试题25 开门见山式的开头，可以()。 正确答案是：让观众明白你的主题是什么。,有助于理清演讲者的思路。 国开演讲与口才形考任务2试题及答案 试 题 1 一般用在感叹句、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子里，使用 平直调。 正确答案是“错”。 试 题 2 演讲中，要做到每一句话都“跌宕起伏”,这样才好听。 正确答案是“错”。 试 题 3 欢庆会上的演讲要用喜庆、热烈的情感；誓师会上是鼓舞、煽动的情感；竞选演 讲是自信、坚定、勇敢面对未来的情感。 正确答案是“对”。 试 题 4 如果话说出去了，手势还没有做；或话已讲完，手势还在继续，不仅失去了它的 意义，而且也使听众感到滑稽可笑。 正确答案是“对”。 试 题 5 演讲者提出的问题，要注意难易度，应该是观众略加思考就可以回答上来的问题， 简单地让观众只回答“是”还是“不是”就可以了。 正确答案是“对”。 试 题 6 在演讲中，演讲者谈到自己与观众的身份或者是观众所处的部门或者是观众所处 的城市，甚至是时代有关系，都可以拉近彼此的心理距离。 正确答案是“对”。 试 题 7 人与人之间的交流，语言技巧、华丽辞藻都不是最重要的，最重要的是演讲者的 热情， 一个真诚与观众交流的人，才更容易激起共鸣。 正确答案是“对”。 试 题 8 如果出现忘词的现象，给观众道歉，及时地走下讲台。 正确答案是“错”。 试题9 忘词时可以这样说：坐在后面的朋友能听清楚我的讲话吗?在说的同时用眼 睛环视四周，这样可以为自己争取时间。 正确答案是“对”。 试题10 到请