高中生物必修二五六章知识点总结人教版复习提纲期末必备.pdfVIP

⾼中⽣物必修⼆五六章知识点总结⼈教版复习提纲期末必 备 第5章基因突变及其他变异 ★第⼀节基因突变和基因重组 ⼀、⽣物变异的类型 ●不可遗传的变异（仅由环境变化引起） ●可遗传的变异（由遗传物质的变化引起） 基因突 基因重组 染⾊体变异 ⼆、可遗传的变异 （⼀）基因突 1、概念：DNA分⼦中发⽣碱基对的替换、增添和缺失，⽽引起的基因结构的改变，叫做基 因突变。 2、原因：物理因素：X射线、紫外线、r射线等； 化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等； ⽣物因素：病毒、细菌等。 3、特点：a、普遍性b、随机性（基因突变可以发⽣在⽣物个体发育的任何时期；基因突变可以发⽣在细胞内的不同的DNA分 ⼦上或同⼀DNA分⼦的不同部位上）；c、低频性d、多数有害性e、不定向性 注：体细胞的突变不能直接传给后代，⽣殖细胞的则可能 4、意义：它是新基因产⽣的途径；是⽣物变异的根本来源；是⽣物进化的原始材料。（⼆）基因重组 1、概念：是指在⽣物体进⾏有性⽣殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2、类型：a、⾮同源染⾊体上的⾮等位基因⾃由组合 b、四分体时期⾮姐妹染⾊单体的交叉互换 第⼆节染⾊体变异 ⼀、染⾊体结构变异： 实例：猫叫综合征（5号染⾊体部分缺失） 类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解 ．．．．．） ⼆、染⾊体数⽬的变异 1、类型 ●个别染⾊体增加或减少： 实例：21三体综合征（多1条21号染⾊体） ●以染⾊体组的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体⽆⼦西⽠ ⼆、染⾊体组 （1）概念：⼆倍体⽣物配⼦中所具有的全部染⾊体组成⼀个染⾊体组。 （2）特点：①⼀个染⾊体组中⽆同源染⾊体，形态和功能各不相同； ②⼀个染⾊体组携带着控制⽣物⽣长的全部遗传信息。 （3）染⾊体组数的判断： ①染⾊体组数= 细胞中形态相同的染⾊体有⼏条，则含⼏个染⾊体组 例1：以下各图中，各有⼏个染⾊体组？ 答案：3 2 5 1 4 ②染⾊体组数= 基因型中控制同⼀性状的基因个数 例2 ：以下基因型，所代表的⽣物染⾊体组数分别是多少? （1）Aa ______ （2）AaBb _______ （3）AAa _______ （4）AaaBbb _______ （5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______ 答案：2 2 3 3 4 1 3、单倍体、⼆倍体和多倍 由配⼦发育成的个体叫单倍体。 有受精卵发育成的个体，体细胞中含⼏个染⾊体组就叫⼏倍体，如含两个染⾊体组就叫⼆倍体，含三个染⾊体组就叫三倍体， 以此类推。体细胞中含三个或三个以上染⾊体组的个体叫多倍体。 三、染⾊体变异在育种上的应⽤ 1、多倍体育种： ⽅法：⽤秋⽔仙素处理萌发的种⼦或幼苗。 （原理：能够抑制纺锤体的形成,导致染⾊体不分离,从⽽引起细胞内染⾊体数⽬加倍）原理：染⾊体变异 实例：三倍体⽆⼦西⽠的培育； 优缺点：培育出的植物器官⼤，产量⾼，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 2、单倍体育种： ⽅法：花粉(药)离体培养 原理：染⾊体变异 实例：矮杆抗病⽔稻的培育 例：在⽔稻中，⾼杆(D)对矮杆(d)是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病⽔稻ddrr和纯合⾼杆抗病⽔稻 DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病⽔稻ddRR ，应该怎么做？ _______________________________________________________________________________ 优缺点：后代都是纯合⼦，明显缩短育种年限，但技术较复杂。 附：育种⽅法⼩结 诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种 ⽅法 ⽤射线、激光、 化学药品等处理⽣ 物 杂交⽤秋⽔仙素处 理萌发的种⼦或幼 苗 花药(粉)离体培养 原理基因突变基因重组染⾊体变异染⾊体变异 优缺点 加速育种进程， ⼤幅度地改良某些 性状，但有利变异个 体少。 ⽅法简便，但 要较长年限选择 才可获得纯合⼦。 器官较⼤，营养 物质含量⾼，但结实 率低，成熟迟。 后代都是纯合⼦， 明显缩短育种年限，但 技术较复杂。 第五节⼈类遗传病 ⼀、⼈类遗传病与先天性疾病区别： ●遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以⽣来就有，也可以后天发⽣） ●先天性疾病：⽣来就有的疾病。（不⼀定是遗传病） ⼆、⼈类遗传病产⽣的原因：⼈类遗传病是由于遗传物质的改变⽽引起的⼈类疾病 三、⼈类遗传病类型 （⼀）单基因遗传病 1、概念：由⼀对等位基因控制的遗传病。 2、原因：⼈类遗传病是由于遗传物质的改变⽽引起的⼈类疾病 3