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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 九年级化学推断题解题技巧 推断题拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。 一、解题思路 1、阅读题目：要求通阅全题，统领大局。 2、寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。 3、正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。 4、验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。 三、寻找突破 1、 以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉； 红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜 （铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁锈（或氧化铁）；蓝色的溶液： 含有Cu2+ 的溶液（如：硫酸铜、氯化铜、硝酸铜溶液）；蓝色的物质： 胆矾（蓝矾CuSO 5H O）；黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含 4 2 有Fe3+的溶液（如：氯化铁、硫酸铁、硝酸铁）；浅绿色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亚铁、硫酸亚铁、硝酸亚铁）；紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。常见的白色沉淀：碳酸钙、碳酸钡、氢氧化镁、氢氧化铝、硫酸钡、氯化 银。 2、以物质的用途为突破口： 物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。如：氧气可作助燃剂；二氧化碳可用作灭火剂；一氧化碳、氢气、碳可作冶炼金属的还原剂；熟石灰能用来改良酸性土壤以及配制波尔多液；大理石、石灰石常作建筑材料；稀盐酸助消化、除铁锈；氯化钠可用作调味品、融雪剂；碳酸氢钠可制作发酵粉等等。 3、以物质的特征组成为突破口： 物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素，不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素；具有相同元素组成的气体是CO 和CO；具有相同元素组成的液体是H O 2 2 2 和H O；具有相同元素组成的固体是FeO、Fe O 、Fe O 等等。 2 2 3 3 4 4、以典型反应条件为突破口： 由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性，例如： “通电” 条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指 铁矿石炼铁的反应；“MnO 作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化 2 下分解的反应。 5、以物质的典型性质为突破口： 这里所指的性质应具有鲜明的个性，例如：浓硫酸的吸水性、脱水性、溶于水放热； 固体氢氧化钠溶于水温度升高额以及它能吸水潮解；生石灰与水反应放热；硝酸铵溶于水温度下降；氢气是最轻的气体；水常温下为液体； 氧气能使带火星的木条复燃；无水硫酸铜遇水变蓝；二氧化碳通入澄 清的石灰水变浑浊；能使黑色 CuO变红（或红色Fe O 2 3 变黑）的气体 是H 或CO，固体是C；酸碱指示剂与酸性或碱性溶液的反应等等。 2 6、以化学反应的特殊现象为突破口: 特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰；白磷、红磷燃烧产生大量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射；能溶于盐酸或稀 HNO 3 的白色沉淀有CaCO 3 、BaCO 3 、Mg(OH) 2 、Al(OH) 3 ；不溶于稀 HNO 的白色沉淀有AgCl、BaSO 等等 3 4 7、以元素或物质之最为突破口: 常见的元素或物质之最如下：地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是Al； 人体中含量最多的元素是O，最多的金属元素是Ca；空气中含量最多的元素是N；形成化合物最多的元素是C； 质子数最少的元素是H； 相对分子质量 最小、密度也最小的气体是H 2 ； 相对分子质量最小的氧化物是H2O； 自然界中硬度最大的物质是金刚石； 空气中含量最多的气体是N2； 最简单的有机物是CH 4 ； 最常用的溶剂是H 2 O； 人体中含量最多的 物质是H O 2 8、以物质的俗名为突破口: 常用于推断题中的俗名：大理石、 石灰石（主要成分：碳酸钙 CaCO 3 ）；食盐（主要成分：氯化钠 NaCl）； 铁锈（主要成分：氧化铁Fe O ）；天然气、沼气、瓦斯气体（主要成 2 3 分：甲烷 CH ）；煤气（主要成分：一氧化碳 CO）；草木灰（主要成 4 分：碳酸钾K CO ）；纯碱、面碱、石碱、苏打（碳酸钠：Na CO ）； 2 3 2 3 烧碱、火