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雕塑小品展示;班级：;目录;一、景观小品简介;一、景观小品简介;3.景观小品的主要功能;标示区域特点： 优秀的景观设施与小品具有特定区域的特征，是该地人文历史、民风民情以及发展轨迹的反映。通过这些景观中的设施与小品可以提高区域的识别性。 ;实用功能： 景观小品尤其是景观设施，主要目的就是给游人提供在景观活动中所需要的生理、心里等各方面的服务，如休息、照明、观赏、导向、交通、健身等的需求。 　　;小结：;二、景观小品的设计原则 ;2.个性特色 艺术品设计必须具有独特的个性，这不仅指设计师的个性，更包括该艺术品对它所处的区域环境的历史文化和时代特色的反映，吸取当地的艺术语言符号，采用当地的材料和制作工艺，产生具有一定的本土意识的环境艺术品设计；;3.生态原则 一方面节约节能，采用可再生材料来制作艺术品。另一方面在作品的设计思想上引导和加强人们的生态保护观念；;4.情感归宿 室外环境艺术品不仅带给人视觉上的美感，而且更具有意味深长的意义。好的环境艺术品注重地方传统，强调历史文脉饱含了记忆、想象、体验和价值等因素，常常能够成独特的、引人入胜的意境，使观赏者产生美好的联想，成为室外环境建设中的一个情感节点。;总 结一、景观小品简介 概念、特点及功能二、景观小品的设计原则 功能满足、个性特色、生态原则及情感归宿;厦门大学雕塑介绍;???陈嘉庚是厦门集美人，17岁时随父亲赴南洋谋生，通过奋斗致富。早在20世纪一十年代，陈嘉庚就在家乡集美捐建了小学，以后又创办了集美师范和中学，进而于1921年出资创建了厦门大学。为了创办和办好厦门大学、集美学校，他几乎倾尽了所有资财。他高薪聘请知名教授来厦大任教，对困难学生免收减收学费或给予补助。经过短短十几年的建设，到1936年，厦大有文、理、法商3个学院9个系，已成为国内有名、国外瞩目的高校。受20世纪二三十年代世界经济危机的打击，陈嘉庚的企业于1934年倒闭。为了维持厦大办学，陈嘉庚“宁愿卖掉大厦，也要维持厦大”，毅然卖掉自己在南洋的别墅，作为学校办学经费???陈嘉庚苦苦维持至厦大办学1937年，再也无力支撑，遂无偿捐献给中国政府。 ;?? 2008年4月6日, 厦大为已故第二任校长林文庆竖立雕像揭幕。雕像位于厦大图书馆附近的文庆亭边，文庆亭是厦大在2006年建校85周年时建立的。林文庆在1921年到1937年任厦大校长，这位英国爱丁堡大学医学内科学士与外科硕士，最早是被孙中山电召回国当外交部长的，结果，被陈嘉庚看中，经过陈嘉庚与孙中山协商，林文庆出任厦大校长。现在厦大广为人所知的校训、校歌、校徽等，都是在林文庆时代确定的。更重要的是，他重金礼聘知名教授，一时间，厦大群贤毕至，名流云集，师资队伍力量雄厚，科学研究学术风气浓郁。1957年1月1日，林文庆在新加坡去世，终年88岁。林文庆在临终前立下遗嘱，将厦门鼓浪屿笔架山别墅和遗产的五分之三捐赠给厦大。 ; 萨本栋，1902年7月4日出生于福建省闽侯县。一九三七年七月六日，萨本栋被当时的教育部任命为厦门大学改为国立后第一任校长，翌日即发生抗战，因厦门地处海防前线，遂将厦门大学迁移闽西山城长汀。尽管办学条件极差、生活艰苦，但萨本栋带领厦大全体师生筚路蓝缕，艰苦创业，发愤图强、取得让人瞩目的成绩。萨本栋先生既是卓越的物理学家，又是国际著名的电机工程专家，更是杰出的教育家。1949年，萨本栋因患胃癌病逝于美国，时年47岁。在厦门大学校园里有萨本栋校长夫妻合葬墓。; 鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。“3?18”惨案发生后，鲁迅抱着“换一个地方生活”的想法，在林语堂的邀请下，1926年9月4日，从上海乘轮船抵达厦门，到厦门大学担任国文系教授和国学研究院研究教授，呆了短短4个多月后离厦赴穗。鲁迅在厦大开设了两门课程：中国文学史和中国小说史；还编写了《中国小说史略》和《汉文学史纲要》两本教材，写了历史小说《铸剑》、《奔月》等，并指导和帮助青年学生创办了《鼓浪》和《波艇》两种刊物。 ;????? 林惠祥(1901～1958) ，中国人类学家，福建晋江人。又名圣麟、石仁、淡墨。?我国著名人类学家、考古学家、民俗学家、民间文艺理论家。1926年毕业于厦门大学。1927年秋，林惠祥考入了菲律宾大学研究院人类学系，并跟从美国教授拜耶（H?O?BEYER）作人类学的研究工作，1928年毕业，获人类学硕士学位。1929年任中央研究院特约编辑员，后参加该院民族学组研究工作。1931年任厦门大学历史社会学系主任、教授。中华人民共和国建立后，任厦门大学历史系主任、人类博物馆（我国第一个人类博物馆）馆长、南洋研究所副所长（所长由厦门大