小学德育处工作总结6篇.docx

小学德育处工作总结 小学德育处工作总结 6 篇 小学德育处工作总结 小学德育处工作总结 1 我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针，以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局中小学德育 我校的德育工作以坚持以“育人为本，德育为先”的方针， 以及“德育就是质量”的理念，全面贯彻落实教育局中小学德育 工作意见，在学校的领导下，树立正确的教育思想，加强学校的德育基础管理，立足班级教育，全面加强青少年学生的思想政治 教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教 教育，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，以养成教 育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我 育为基本内容，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，加 强“三结合”教育，提高教育的针对性、规范性和实效性，使我 校的德育工作再上一个台阶，让规范、文明充满着整个校园而不懈努力。现就一学期来我校的德育工作总结如下： (一)进一步加强德育骨干队伍建设。 (一)进一步加强德育骨干队伍建设。 1、召开每月班主任例会活动。 1、召开每月班主任例会活动。 明确学习和工作目标，不断充实学习内容;经常将班主任工 作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中。全面关心、爱护学生，杜绝体罚 和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。 ⒉ 狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞 ⒉ 狠抓班主任队伍建设。通过理论培训和班主任基本功竞 赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。根据《苏 赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平。根据《苏 州市中小学班主任基本功考核要求》，于 6 月 12 日，我校进行 了班主任基本功竞赛，书面测试的内容有理论知识、情景案例分析、学生评语撰写。开展校级比赛，参加市级比赛。 (二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 (二)以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。 ⒈狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育，养成良 ⒈狠抓养成教育。加强学生“五个好”的常规教育，养成良 用餐”的良好习惯。教育学生：好的习惯。班主任充分利用晨会、班会要求学生做到：扫好地，读好书，做好操，写好字，吃好饭，三月份重点培养学生“安静 用餐”的良好习惯。教育学生： (1)学生按餐位里外顺序排队。 (1)学生按餐位里外顺序排队。 进食堂大门不准讲话。 班主任到位，学生安静后，班主任认可才可以开始用餐。(4)用餐时保持安静。班主任都能严格要求学生，大多数班 主任都能每天在自己的班级监督学生吃好饭，搞好卫生。 主任都能每天在自己的班级监督学生吃好饭，搞好卫生。 ⒉抓好每个月的主题教育。 ⒉抓好每个月的主题教育。 来校作“迎奥运”专题讲座，3、4 年级进行了“迎奥运、讲文根据教育局德育工作意见：四月份我校开展“迎奥运、讲文明、树新风”的主题系列教育活动。邀请原芦墟中心小学张校长 来校作“迎奥运”专题讲座，3、4 年级进行了“迎奥运、讲文 明、树新风”诗歌朗诵比赛，5、6 明、树新风”诗歌朗诵比赛，5、6 年级进行了“迎奥运、讲文 明、树新风”知识竞赛，第 明、树新风”知识竞赛，第10 周各班开展了“迎奥运、讲文明、 树新风” 主题班队活动。通过活动让广大师生了解奥运的知识 中健康成长。和精神，大力营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围，着力推进我校精神文明建设，使全体队员在迎奥运实践活动 中健康成长。 五月份开展了“培育节约行为，创建和谐校园”的主题教育 五月份开展了“培育节约行为，创建和谐校园”的主题教育 活动。3—6 年级学生进行了“你身边的浪费现象”调查活动， 开展了“节约”小报评比。强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一杯水，一张纸，一粒粮的良好习惯。 倡导节约文明，培育节约行为，创建和谐校园。五月份还重点做 倡导节约文明，培育节约行为，创建和谐校园。五月份还重点做 好了五年级学生的军训工作。老师们责任心强，工作积极性高。 好了五年级学生的军训工作。老师们责任心强，工作积极性高。 认真指导学生搞好内务，还亲自动手，累得汗水直流。积极参陪学生军事训练，监督学生，关心学生。学校领导也非常重视，几次到基地指导工作，关心师生的生活和军训情况。学生的精神面 貌好，纪律、卫生意识强，军训水平高，多次得到基地领导的肯 貌好，纪律、卫生意识强，军训水平高，多次得到基地领导的肯 定和夸奖。 定和夸奖。 小学德育处工作总结 小学德育处工作总结 2 严冬腊月，寒气袭人，忙碌的一个学期过去了，回首不平凡 的一学期，学校德育工作始终以学校“立德、立功、立言”的办学宗旨和“构建快