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《趣味版画 ――漏印版画》教学设计 2019-10-17 ?、教学内容分析： 本节课的教学内容是让学?了解漏印版画的相关知识，了解漏印版画的审美特征。并学会简单的漏印版画的制作技法，通过探 索研究发现制作漏印版画的不同材料，并能利?这?技法创作出版画作品。 ?、教学?标： 1、知识技能：学习漏印版画的知识和基本的制作技法。 2、过程?法：通过欣赏版画作品，引导学?体验漏印版画的艺术美，通过版画创作培养学?的创造思维和动?能?。 3、情感态度：体验漏版画的审美趣味，激发学?对?活环境的美化意识，培养学?热爱?活的思想感情。 三、教学重、难点分析： 1、教学重点：学习漏印版画的相关知识和技法，并能运?这?技法创作简单的漏版画作品。 2、教学难点：学?体验漏印版画的肌理美并能够创造性地制作漏印版画作品。 四、课前准备： 1、教师准备?范?具和范作。 2、学?准备：卡纸、刻?、壁纸?、?粉颜料、画笔、拓包、?刷彩?纸等。 五、教学过程： 1、激趣导?： ?组活动：尝试?各种材料在纸上拓印留下痕迹，例如：树叶、脚印、?掌印、布?印痕、?板等等，学?探索这些有趣的印 痕肌理，并了解这些肌理同样可以运?到我们的版画创作中。例如：我们可以利??些表?有凹凸的物体创造?些奇妙的印痕 肌理效果，将不同的肌理组合到画?中形成趣味版画。 这?节课我们就继续探索趣味版画，由此导?课题。 2、作品欣赏： (1)欣赏艺术家的孔板漏印版画作品，并分析作品。 (2)欣赏其他学?制作的孔板漏印版画作品，思考?下这些作品都有什么特点？ 审美特征：造型概括、简洁，?彩丰富，画??动，边缘整齐。(让学?感知孔版漏印版画的审美特点。) 3、探索研究： (1)学?讨论孔版画的制作原理。 出?孔版漏印版画的制作原理：重点强调“孔”和“漏”，它是?镂刻的?式来制版，是整个版有各种各样的孔，再将颜?漏到下 ?的纸上。 (2)探索拓包材料，请学?看?看，摸?摸，看看它有什么特点？学?以?组为单位，探索材料的特性。 (3)请学?探讨?拓包如何做出孔版漏印版画的效果？学?讨论、回答。 探索孔版漏印版画的制作技法。学?通过??拓印对?怎样才能使图案边缘印的清晰，得出拓包拓印时使??分要适当。 (4)技法?范：教师演?孔板漏印版画的制作?法。学?试着?拓包印出简单图形，探索发现制作中出现的问题。 教师?范?拓包沾颜?来拓?，完成画?。强调制作的要领，拓印的时候注意要边缘整齐，上的颜?不要太厚，上?时?份不 要太多。拓包表?的纹理会使颜?块产??些肌理感，就像动物?上的??样的质感效果。 5、肌理探究： 引导学?思考除了?拓包来上?以外，还可以?什么?具材料来上颜?？ 例如废旧的?刷，??指拨动?刷来喷?。请学?观察这样的?法有什么特点？有?定的点状颗粒感和喷洒的感觉，效果很有 趣味性。 学?思考：运?多种?彩拓印可以表现?鱼?上丰富的?彩变化。?组讨论探索使?不同的材料得到不同的肌理效果，引导学 ?感受版画作品中丰富的肌理美感。例如：揉皱的报纸、纹理粗糙的粗布、编织物的纹理等。 6、创作尝试： 请学?先来构思?下：你想?哪种材料来制作肌理丰富的孔版漏印版画作品？ 学?制作之前?师出?作业要求： (1)请同学们选择简洁、概括、美观的图形或者?些剪影效果的图像，?对折剪或者刻?镂空的?法制作底版，例如： (2)将漏印的图案运?到体恤衫上，每个?组合作，在卡纸做的体恤衫上?漏印版画的?法添加画?。 (3)选?单?或者不同的颜?进?漏印，可以选择拓包、粗糙的布?、旧报纸、?刷等材料拓印不同的肌理效果，要求画? 的肌理丰富。 7、评价交流： 设置“体恤衫展销会”的场景 将学?的作品展?出来，进??次作品展评。学?先?评，介绍和推销???组制作的体恤衫，上?的花纹是如何设计的？肌 理效果是采?什么材料和什么?法印制的？学?互相评价作品，从制作技巧、?彩搭配、画?效果、图案设计有创意等各?? 进?评价，找到作品的优点和改进建议。教师进?点评总结。 8、拓展延伸： 同学们通过这?节课的学习学会了制作空版漏印版画的制作技法，孔板漏印这种技法也被?泛的运?到我们的?常?活中，例 如：?化衫、花布纺织品图案的印刷，还有?些墙体装饰等。同学们在学习了这?节课后，可以学以致?，?这种?法来装饰 我们的墙?、?服、书包等，来装点我们的?活。 六、教学反思： 孔板漏印版画是版画种类中的?种，它的制作原理是采?镂刻的?法来制版，然后再将颜?漏印到下?的画纸上，颜?可以是 平铺也可以多次叠加，最后得到需要的画?。五年级的学?，对对印版画制作已经有了?定的基础，但是对孔板漏印版画是第 ?次接触，所以学?对这种制作?法带着?种探索、研究的?态去学习，由此对新技法的探索表现出较?的学习兴趣。学习孔 板漏印