如何提高小学低年级数学课堂教学效率—教学参考.docVIP

如何提高小学低年级数学课堂教学效率 　 ?如何提高小学低年级数学课堂教学效率 ?如何提高小学低年级数学课堂教学效率 　　 ?如何提高小学低年级数学课堂教学效率 ?教学活动展开的主要场所是课堂课堂教学都是我们培养学生综合能力的主要途径。有些老师想通过延长上课时间,大搞题海战术来提高教学的质量，可结果对学生的心理和生理带来很大的压力，甚至危害到学生的身心健康，用尽量少的时间与精力，让学生获得最大限度的学习效率的课堂教学,是减轻学生课业负担，提高自身素质的根本所在。向课堂要效率，是我们老师一直关注并执着追求的目标，现在我来谈谈。对提高小学数学课堂效率的几点思考：一提高小学数学课堂教学效率，深入解读教材是基础。学生的数学学习内容相当是现实有意义富有挑战性的，要有利于学生主动地进行发现,以探究,交流等数学活动。有效的数学学习活动，不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。第二点。领会教材编写意图新课标要求教师用教材而不是教教材，教师不能认为让教材在线，就是完成了胶鞋任务,必须经过再加工创重新创造史，教材新鲜出炉，更大成程度上把知识的教学伴随在培养态度能力的过程中，教师要理解教材,了解设计意图,又要创造性地运用教材，首先要弄懂几个问题,1．要抓住数学的本质内涵来看教材,2．在前后知识联系中看教材,3.以学生的视角来看教材。二、提高小学数学课堂教