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幼儿园春季保教工作计划
(经典版)
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叙言
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幼儿园春季保教工作计划
20XX 幼儿园春季保教工作计划范文
20XX 幼儿园春季保教工作计划范文 1
一、情况分析
(一)成绩
1、日常教学工作:上学期我们依据幼儿全面发展的需要,创设 了公共区域,在全园范围内开展了区域活动,通过区域游戏,较大的 提高了幼儿的自主性和交往能力。 同时我们加强对环境创设的教育性 研究,使环境创设能够满足幼儿发展需要, 为幼儿主动发展搭建平台。 并针对幼儿园的特色课程, “感统课程”开展了一些理论与实践的培 训活动,使得一些新入职教师,和一些年轻的教师对“感觉统合”有 了一定的了解,提高了教师的理论水平和实际教学的能力。
2、教研工作: 上学期我园环绕“如何进行区域活动的环境创设、 材料投放,提高幼儿参预区域活动的主动性”开展深入学习、研究。 通过教研活动, 教师们对区域教学的方式有了初步的了解, 提高了教 师区域环创的能力, 能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层 次的游戏材料的能力。
3、幼儿发展水平:通过幼儿发展评价的评估可以看到:中班幼 儿在五大领域方面发展比较均衡,特别是在认知、艺术、方面发展较 好, 小班幼儿在认知和社会方面发展比较好, 婴班幼儿在语言和小肌 肉动作方面提高较快。
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4、家长工作:良好的沟通是家园合作的基础,为了更好的让家 长了解孩子和幼儿园的情况, 园所定期召开家委会会议, 伙委会会议, 让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通, 杜绝了 模式化的沟通方式,解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问 卷调查表”来征询家长的意见和建议,反思工作中的经验与不足。同 时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工 作以及幼儿的成长进步,进一步促进了家园合作。
(二)不足及原因分析
根据本学期初的全园幼儿发展评价反馈、 日常进班检查工作情况 以及教师反馈,目前主要有以下几个突出问题
1、部份新教师入职,新教师在班级管理、教育教学、家长工作 等方面缺乏一定的实践经验,需要进行带教和扶持。同时,新教师自 身的教育技能与教育方法存在着不足, 需要通过园本培训、 教研等方 式提高教师的艺术素质与教育技能。
2、由于遗留的教学观念的影响,教师对区域教学、提高幼儿参 与度、主动发展上有明显的不足,需持续不断的提升。
3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围,教师在一日生活中主动 运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺
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