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《浅谈幼儿园安全教育的有效策略》--第1页 欧阳德创编 2021.03.07 浅谈幼儿园安全教育的有 效策略 时间：2021.03.07 创作：欧阳德 【摘要】将安全教育与幼儿园的保教工作有机结 合起来，寓安全教育于幼儿一日生活细节中，并更多地 与生活相结合，做到寓教于乐， 让幼儿了解、学会一 些安全防护措施，让儿童在玩中自己去体会什么是安 全，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等。 【关键词】安全教育有效策略快乐成长 在幼儿园多年的教育生涯中，经常碰到幼儿因缺 乏自我保护能力受到伤害的事件发生，在幼儿阶段烧烫 伤、气管异物、交通事故、意外堕落、被拐骗是几种常 见的意外伤害，让人触目惊心。这些意外伤害不仅影响 幼儿的身体，同时也会对幼儿的心理造成影响，甚至终 身。在我们农村幼儿园，很多是留守儿童，父母亲长期 外出打工，把孩子丢给爷爷、奶奶管，结果因过度保护 导致幼儿缺乏避险意识和自救技能。其实，“千般照 顾，不如自护”！幼儿期的孩子活泼好动，对任何事都 充满了好奇心，又活泼好动，什么都想看一看、摸一 欧阳德创编 2021.03.07 《浅谈幼儿园安全教育的有效策略》--第1页 《浅谈幼儿园安全教育的有效策略》--第2页 欧阳德创编 2021.03.07 摸、试一试。但 3——6 岁的幼儿正是身心发育的阶 段，身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自 我保护的意识较差，常常不能预见自己的行为会产生什 么样的后果。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指 出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康 放在工作的首位。”也就是说，幼儿的安全是一切发展 的保障，只有在幼儿生命安全的基础上才能保证其身心 健康发展，作为成年人，特别是幼儿园的老师，要充分 认识到幼儿身心发展的特点，意识到幼儿初步的安全保 护意识和能力对健康的重要意义，因为这是幼儿一生健 康发展的需要。如何把这些简单的安全防护知识教给幼 儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和 方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可 采取如下的方法： 一、利用环境文化的创设，让幼儿了解安全知识 幼儿园的环境创设不仅仅是美化的作用，也是直 观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照 片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的潜移默 化中熏陶、感受安全教育。如，在楼梯台阶贴上小脚 丫，让幼儿知道在上下楼梯时要靠右边的扶梯；在活 动区域创设电话亭，遇到火警、生病和坏人应该打什 欧阳德创编 2021.03.07 《浅谈幼儿园安全教育的有效策略》--第2页 《浅谈幼儿园安全教育的有效策略》--第3页