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20XX中考家长学会尊重 宽容 分享及管教--第1页
20XX 中考家长学会尊重
宽容 分享及管教
20XX 中考家长对孩子的备考状态,要学
会尊重、宽容、分享和适当的管教。
对于初中孩子的关心,父母可以从尊重、
宽容、分享和管教这四个方面出发。
尊重,也就是尊重孩子的意见、尊重孩
子正当的兴趣和爱好及尊重孩子的人格。从
小受到尊重的孩子会懂得为什么要尊重别
人以及如何去尊重别人。父母越是尊重孩子,
孩子就会越自尊,越是自尊,他们就会越注
意去检讨、反省、纠正自己的言行,以更加
赢得别人的尊重。
宽容,一是指宽容孩子的一些新观念,
如消费观念,审美观念,价值观念等 ;另指
宽容孩子在成长过程中的一些过失。但宽容
不是没有原则,不是没有价值判断,也不是
没有引导,更不等于取消有理有节地批评。
平等的对话与讨论,不强求孩子非要适应自
己,求同存异,这是宽容的真意所在,也是
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父母关心孩子的高层次的表达方式。
分享,就是通过分享劳动果实,分享知
识智慧,分享经历体验,分享失败教训,分
享成功经验,分享生活快乐,分享家庭困难,
缩短跨越两代人之间的隔阂,实现亲子间的
零距离沟通,使孩子早日走向成熟。事实上,
建立在平等的相互尊重相互信任基础上的
分享也是父母与孩子间相互关心的方式。
管教,管字当头,辅之以教。管,就是
要帮助孩子学会管理自己的生活,培养围绕
学习这个中心的相应行为习惯。如按学习要
求起床、就寝的习惯等 ;二是父母要“管”
住自己可能影响孩子学习秩序、环境的嗜好
与行为,自我克制,创造宁静祥和的家庭氛
围,一切以孩子的学习为重。
教的表层含义是在孩子待人接物、为人
处世等方面多引导示范,养成其自立自强、
勤奋节俭的习惯。教的深层含义是指有辅导
能力的父母在孩子课业有疑难时及时帮助,
或以自己的某些专长学问扩大孩子的知识
视野。父母以管教的方式对孩子的关心,更
需要父母加强自身的教育素养,更需要父母
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与孩子共同学习与成长。
总之,父母对初中孩子的关心要在身心
健康、品行、生活和学习四个方面体现出来,
不能偏颇。对孩子的爱要用智慧去检视、用
理性去节制、用效果去验证。
现实生活中,觉得父母不爱自己,不关
心自己,这其实是亲子间一种较为常见的现
象。有些父母虽然爱在心里,却很少表达出
来。这种关心孩子不露痕迹的父母,是需要
作些调整的,要让孩子切实感受到父母的关
爱。
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