语文园地六介绍.pptxVIP

语文园地六介绍第1页/共86页 口语交际 风景优美的地方北京、香港、西沙群岛、小兴安岭……这些美丽的地方多么令人神往！通过观看影视节目，通过课外阅读，通过别人的讲述，你一定还知道祖国其它风景优美的地方。你也可能去过一些地方。让我们互相介绍自己去过的地方或最想去的地方，要尽量说得生动些，使听的人也想去。第2页/共86页 第3页/共86页 同学们，这个单元，我们随李白欣赏了天门山，跟苏轼游览了西湖，南下游玩了富饶的西沙群岛，北上观赏了美丽的小兴安岭，还到“东方明珠”香港逛了一圈。第4页/共86页 第5页/共86页 第6页/共86页 这节课就让我们一起走入：风景优美的地方。 第7页/共86页 要求：a．写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。b．通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。 确定自己要写的内容： 我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达 。第8页/共86页 1、写什么 山川名胜旅游景点家乡景色 2、怎么写 注意顺序，做到言之有序。抓住特点，做到说写具体。仔细观察，做到言之有物。????????展开想象，运用比喻夸张。眼中有景，色形声态神变。心中有情，喜欢热爱赞美。第9页/共86页 本组知识回放——《富饶的西沙群岛 》 海面 —海底— 海滩— 海岛 《美丽的小兴安岭》： 春—夏—秋—冬按地点顺序写的按时间顺序写的《香港，璀璨的明珠》： 万国市场—美食天堂—旅游胜地—灯的海洋按不同的特色写的第10页/共86页 第六单元的三篇课文都是很好的范文，《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》都是按总分总的方式写的，其中《富饶的西沙群岛》先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。《美丽的小兴安岭》先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树……，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。 这次习作除了上面的方法，也可以按你喜欢的方式写，但是一定要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。 第11页/共86页 你还去过哪些地方？你还想去那些地方？第12页/共86页 香港第13页/共86页 万 国 市 场美 食 天 堂香 港 海 洋 公 园第14页/共86页 北京天坛第15页/共86页 安徽黄山奇石第16页/共86页 桂林象鼻山第17页/共86页 天都峰第18页/共86页 小兴安岭第19页/共86页 北京香山第20页/共86页 新疆葡萄沟第21页/共86页 杭州西湖第22页/共86页 西湖荷花 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。第23页/共86页 习作： 我们向同学介绍了自己去过的地方，现在就让我们来写一写。要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。 写同一个地方的同学，可以交流交流，互相取长补短。如果不想写去过的地方，写想去的地方也可以。第24页/共86页 推荐提纲1、开头：介绍优美风景的地点、环境情况以及大致特征。（总写）2、中间：（分写，又可以分为几个自然段）第一种：可以按照四季的变化情况来描写。第二种：可以按照具有代表性的景物特征来描写。……3、结尾：总结自己对优美景色的内心感受。（总写）第25页/共86页 谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？ 老师向你们介绍了花坛的什么？ 校园一角　　　我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。　　　　 当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。　　　　 夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。　　　　 秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。　　　　 冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。　　　　 我爱学校，但我