六年级下册数学冀教版课件《 图形的运动》.pptx

六年级下册数学课件冀教版 图形与几何第4课时 图形的运动 1.结合具体事例，经历复习总结“图形的运动”有关知识的过程。2.进一步感受生活中的对称、平移、旋转现象，掌握方格纸上画轴对称图形的另一半、将简单图形平移或旋转90°，以及按比例放大或缩小图形的方法。3.在观察、画图、交流等活动中，进一步发展空间观念。【重点】能运用轴对称、平移、旋转放大与缩小的特征进行图形的变换。【难点】利用轴对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进行图形变换。 观察下面两幅图，你从中发现了哪些对称、平移和旋转的现象？左右两根支撑杆关于中间的立柱对称。轮船的航行是一种平移现象。运动员绕单杠回环是旋转现象。 什么是轴对称图形？什么叫对称轴？轴对称图形一个图形沿着一条直线对折，对折后折痕两边的部分完全重合。对称轴折痕所在的直线。对称轴 生活中的轴对称图形。 画出已知图形的轴对称图形。 平面图形对称轴条数平面图形对称轴条数线段等腰梯形角圆形等腰三角形环形等边三角形扇形长方形半圆形正方形菱形1条2条4条无数条1条1条1条无数条1条2条常见图形的轴对称数量1条3条 什么是平移？判断的关键是什么？平移在同一平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的运动叫做图形的平移。判断关键一是平移的方向，二是平移的距离。平移的特点平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。 生活中的平移。 什么是旋转？旋转的关键是什么？