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20XX中考必读:优秀学生是如何高效利用时间的--第1页
20XX 中考必读:优秀学生
是如何高效利用时间的
整理“20XX 中考必读:优秀学生是如何
高效利用时间的”,供考生备考学习!
一、记住:时间并不重要
说到学习时间紧张,很多人首先会想到
的就是怎么挤时间——压缩睡觉的时间、压
缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等,
把一切学习以外的时间都压缩到极致,彷佛
就是管理时间的终极目标。
为学习成绩而苦恼的同学,常常也伴随
着觉得时间不够的苦恼。因为他们觉得,要
想把成绩赶上来,必须给自己“补课”——
多补习以前的基础或者多找点别的教辅材
料来做一下。但是,老师上课占据了绝大部
分的时间,又要布置好多好多的作业,每天
连作业都做不完,哪里来的时间去自己学习?
还有一种情况是,有的人花了很多的时
间去学习,几乎达到了人的生理极限了,不
太可能再挤得出什么时间出来了,但进步仍
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然十分有限。看到自己在非常痛苦的看书做
题的时候,有些个成绩比自己好很多的同学
却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了
这步田地,自己还有再改进的余地吗?
对于这些问题,我想用一句话解释:
“时间并不重要,重要的是效率。”
二、学习时间的“马太效应”
要明白效率和时间的关系,我们来算一
笔时间账:一个人中等努力程度的高三学生,
除了上课一天用在学习上的时间大概有 10
个小时。这个时间长度可以保证他每天有充
足的睡眠,足够的时间来休息。如果我们要
拼命的挤时间,大概能多挤出来多少呢 ?假
设你每天只睡六个小时——这已经很夸张
了,偶尔一天只睡六个小时都觉得没什么,
而如果连续很长一段时间的话,很多人都会
受不了。然后三顿饭总共只用一个小时,用
在走路上的时间 (即使是从寝室到食堂到教
室三点一线,每天最少也要六趟)也要一个
小时,用了洗脸漱口上厕所以及其它杂务也
要一个小时。这样算下来,我们每天用来学
习的时间达到了 16 个小时。这样,我们比
20XX中考必读:优秀学生是如何高效利用时间的--第2页
20XX中考必读:优秀学生是如何高效利用时间的--第3页
别人的学习时间增加了60%。
这是一个可喜的数字,实际上,每天多
60%的话累加起来确实相当惊人。一个人如
果真的能这样坚持下来,取得进步也是理所
当然的了。
不过,这笔账漏掉了一个很重要的东西
——人与人之间的差异。看同样的内容,有
人看一遍就记得差不多了,有人能记住小一
半,而有人看了一遍之后啥也记不住。一道
普通的数学证明题,一个成绩优秀的同学,
他只需要花五分钟的时间就做出来了,而一
个成绩比较差一点的同学,可能最少要思考
十分钟,甚至更长的时间——被一道数学题
难个半个小时其实很正常。我们这样一算,
学习好的同学一个小时可以解决 12 道这样
的题目,而差一点的同学一个小时只能解决
6道这样的题目。我们拼了命的多增加了60%
的时间,结果一算(10个小时×12):(16个
小时×6)=120:96=5:4。人家一天学习十
个小时的效果反而比我们学习 16 个小时还
要高出25%!换句话说,我们付出了比别
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