统编版语文三年级下册《池子与河流》教案教学设计和教学反思1.pdfVIP

《池子与河流》教学设计和教学反思 一、教学目标 1.知识目标 ： 通过教学 ，学生能够掌握文章内容 ，理解文中寓意 ，学会正确的阅 读方法 ，并能正确认识自然 ，自爱自然。 2.能力目标 ： 通过教学 ，学生能够提高自己的阅读理解能力 ，能灵活运用所学知 识 ，提高独立思考和分析问题的能力。 3.情感目标 ： 通过教学 ，让学生明白对自然应该有敬畏之心 ，保护好我们身边的 自然环境 ，培养人与自然和谐相处的情感。 二、教学重难点 1.教学重点 ： ①正确、流畅地朗读文章。 ②理解课文中的典型场景及其蕴含的寓意 ，领会自然与社会相互关 系。 2.教学难点 ： 能够理解文中的蕴含的寓意 ，及正确读懂整个故事的特点与技巧。 三、教学方法 1.导入讲解法 ：通过简单的图片配合让学生对 “池子”和 “河流” 的产品有初步的了解。 2.启发式方法 ：启发学生思考为什么 “池子”会变得越来越脏。 3.阅读指导法 ：引导学生运用现有知识理解课文 ，逐段进行阅读与 分析。 4.分组讨论法 ：将学生分为小组 ，谈论从 “池子”和 “河流”故事 所得到的信息 ，以及学生自己在做事上对于保护环境的积极体现 等。 四、教学准备 1.课件 ：幻灯片配合图文演示。 2.教具 ：粘贴画、习字模板 ，铅笔、彩笔等。 3.文本