统编版语文三年级下册《我变成了一棵树》教案教学设计和教学反思2.pdfVIP

《我变成了一棵树》教学设计和教学反思 一、教学目标 1.知识目标 （1 ）能够听懂、理解并朗读课文。 （2 ）认识生态环境保护的重要性 ，体会人与自然的和谐相处及自然 界的神奇。 2.能力目标 （1 ）培养学生观察、感受、想象和表达的能力。 （2 ）培养学生综合运用语文知识 ，感受自然界的美 ，并用简单的语 言表述自己的感受。 3.情感目标 （1 ）培养学生热爱大自然的情感 ，增强学生的环境保护意识。 （2 ）培养学生发现美的眼光 ，欣赏自然界的神奇。 二、教学重难点 1.教学重点 （1 ）通过学生的激发兴趣 ，建立对大自然的喜爱。 （2 ）教学方法的创新 ，缩小师生之间的距离 ，增加互动性和趣味 性。 2.教学难点 （1 ）引导学生从 “树的角度”来感受自然界 ，通过树的感觉感悟自 己与自然的关系。 （2 ）如何让学生更加细致观察和体验 ，认真品味和感悟 ，进而产生 情感共鸣。 三、教学准备 1.教具准备 课文 《我变成了一棵树》、课件、图片、音频。 2.课前准备 （1 ）精读课文 ，并结合自然环境保护等相关知识 ，为教学做好准 备。 （2 ）准备课件 ，选择相关图片和音频 ，根据学生的特点和实际情 况 ，灵活使用教学手段。 （3 ）准备课堂各种材料。如纸张、彩笔、糖果、