《二次根式》教案(公开课获奖)2022浙教版(七).pdfVIP

第一章 二次根式 教学目标 3.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范 围 教学重点与难点 教学重点： 二次根式的概念 教学难点：例 1 的第〔2〕〔3〕题学生不容易理解。 教学过程 一、知识回忆： 1、什么叫做平方根？ 一般地，如果一个数的平方等于 a，那么这个数叫做 a 的平方根。 2、什么叫算术平方根 正数的正平方根和零的平方根，统称算术平根。 用  表示 a a0