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基于公平性视角的联邦学习模型更新策略与通信协议1

基于公平性视角的联邦学习模型更新策略与通信协议

1.联邦学习基础

1.1联邦学习定义与架构

联邦学习是一种分布式机器学习方法，旨在保护数据隐私的同时，联合多个数据所

有者（如设备或机构）共同训练模型，而无需将数据集中存储。其核心在于通过加密技

术和协议设计，确保数据在本地处理，仅模型参数或梯度在参与者之间传输，从而实现

数据隐私保护与模型性能提升的平衡。

联邦学习的架构通常分为客户端和服务器端。客户端是数据所有者，负责在本地数

据上进行模型训练，并将更新后的模型参数或梯度发送至服务器端。服务器端则负责聚

合来自各个客户端的更新，以优化全局模型，并将更新后的全局模型分发回客户端，供

其进行下一轮本地训练。这种架构有效避免了数据的直接共享，降低了数据泄露风险，

同时充分利用了分散的数据资源，提升了模型的泛化能力和性能。

联邦学习的定义和架构为后续研究联邦学习模型更新策略与通信协议提供了基础

框架，明确了在保护数据隐私的前提下，如何通过合理的模型更新和通信机制，实现高

效的联邦学习过程，以解决分布式数据环境下的机器学习问题。

2.公平性视角下的模型更新策略

2.1公平性定义与衡量标准

在联邦学习中，公平性是指在模型更新过程中，各客户端对全局模型的贡献应得到

合理体现，避免因数据分布不均、计算能力差异等因素导致部分客户端的贡献被忽视或

过度放大。公平性是联邦学习中一个重要的考量因素，它直接关系到模型的性能和参与

者的积极性。

衡量联邦学习中公平性的标准主要有以下几种：

•贡献度衡量：通过量化各客户端对全局模型性能提升的贡献来评估公平性。例如，

可以计算客户端上传的模型参数更新对全局模型准确率提升的贡献比例。如果各

客户端的贡献度与它们的资源投入（如数据量、计算资源）成正比，则认为模型

更新策略较为公平。

•资源利用公平性：关注各客户端在联邦学习过程中的资源消耗是否合理。包括计

算资源（如CPU、GPU使用时间）和通信资源（如数据传输量）。例如，若某些

2.公平性视角下的模型更新策略2

客户端因数据量大而需要消耗过多的计算和通信资源，而其他客户端却因数据量

少而资源利用率低，这种情况下就存在资源利用不公平的问题。

•模型性能差异：评估不同客户端本地模型与全局模型性能之间的差异。理想情况

下，各客户端的本地模型在经过多轮更新后，应与全局模型性能接近。如果某些

客户端的本地模型性能远低于全局模型，可能意味着这些客户端在模型更新过程

中未能得到公平对待，其数据特征未被充分吸收。

2.2常见的公平性模型更新方法

为了实现联邦学习中的公平性，研究者们提出了多种模型更新方法，这些方法从不

同角度出发，试图平衡各客户端的贡献和资源利用，以提高联邦学习的整体效果。

基于权重调整的模型更新方法

这种方法通过对客户端上传的模型参数或梯度赋予不同的权重来实现公平性。权

重的分配依据可以是客户端的数据量、数据质量或对全局模型性能的预期贡献。例如，

可以采用加权平均的方法聚合客户端的模型参数，权重与客户端的数据量成正比。这种

方法的优点是实现简单，能够一定程度上反映客户端的贡献差异。然而，它也可能存在

局限性，例如当数据质量差异较大时，单纯依据数据量分配权重可能无法准确反映客户

端的真实贡献。

基于资源补偿的模型更新方法

考虑到不同客户端在计算和通信资源上的差异，这种方法通过补偿机制来实现公

平性。例如，对于资源受限的客户端，可以给予其更多的更新机会或更宽松的更新条件，

以弥补其在资源上的不足。具体实现方式可以是在模型更新过程中，根据客户端的资源

使用情况动态调整其更新频率或参数更新量。这种方法有助于提高资源受限客户端的

参与度和贡献度，但需要合理设计补偿机制，以避免对全局模型性能产生负面影响。

基于优化目标调整的模型更新方法

这种方法从优化目标的角度出发，通过调整全局模型的优化目标来实现公平性。例

如，可以在传统的模型性能优化目标（如准确率最大化）中加入公平性约束项，如客户

端贡献度