统编版语文三年级下册《我不能失信》教案教学设计和教学反思1.pdfVIP

《我不能失信》教学设计和教学反思 一、教学目标 1.核心能力 ：通过本次授课 ，学生能够在理解课文 《我不能失信》 的情节基础上 ，了解诚信的重要性 ，同时能够通过分析故事中人物 的行为进行道德批判 ； 2.语言能力 ：学生能够认真阅读文本 ，观察、分析并理解文本中的 各种语言现象; 3.思维能力 ：在学习过程中 ，学生应该能够思考故事中出现的情 节 ，探讨人物的行为背后所蕴含的道德、伦理意义 ； 4.情感态度 ：介绍诚信 ，强化学生的道德观念 ，培养学生做人的真 诚和毅力 ，建立良好的品格。 二、教学重难点 【重点】 1.让学生理解诚信的定义和含义 ； 2.让学生理解故事 《我不能失信》的情节 ； 3.让学生注重道德规范 ，强化良好的品格 ； 4.让学生在阅读中提升语言能力。 【难点】 1.学生注意力不集中 ，容易受到干扰 ； 2.故事中有些词汇、句式和情节比较复杂 ，需要耐心教导学生 ； 三、教学方法 ： 在教学过程中 ，采取趣味、互动、启发、综合的教学模式。通过 小组讨论、多媒体搭配教学、以及课堂演示 ，调动学生的积极性 ， 锻炼其运用语言和思维能力。 四、教学准备 ： 1.可能用到的教具 ：多媒体投影 ，课本、小黑板、彩笔等; 2.小组分配 ：分成四个小组进行讨论; 3.学生资料 ：准