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幼儿园小班律动教案 设计意图：  活泼好动是幼儿的天性，而如何把这种天性发挥到一个受益的层面上，使幼儿在动的过程中得到各种有利身心健康的体会。而舞蹈正是一个非常不错的选择，让幼儿在身体动起来的同时，又培育其对音乐对艺术的感受力量，得到一种观赏美和表现美的情感体会。而我们学校欠缺的，正是舞蹈这种艺术形式的力量培育。小班幼儿刚刚进入幼儿园，对于舞蹈的体会或许是空白的，正是打基础最好的时机，对舞蹈这种艺术力量培育是非常急需的。  针对小班幼儿肢体动作进展的程度，以及小班幼儿从未接触舞蹈的这一现况，设计了小班舞蹈《小蜜蜂》。以学习舞蹈动作中基本动作小碎步为课题设计的中心，让幼儿在体验蜜蜂在花丛中飞来飞去勤劳采蜜的.欢乐情景中，学习舞步小碎步，当一只欢乐采蜜的小蜜蜂。能感受音乐节拍做动作，并获得一种对小蜜蜂勤劳不懒散表示认同的情感体验。  重点难点：  1、知道小碎步用脚步则么表现。  2、用小碎步表现蜜蜂飞的情景。  活动目标：  1、激发幼儿学习舞蹈的爱好，学习并熟悉基本舞步小碎步。  2、感受小蜜蜂勤劳不懒散的精神。  活动预备：  《小蜜蜂》mp3音乐，小蜜蜂手偶一个，小蜜蜂胸饰若干，红黄蓝大小花朵若干。  活动过程：  一、出示手偶小蜜蜂引出主题。  1、师：小伴侣们，今日有很多客人老师来和我们一起上课，我们一起来和客人老师问