shell运算符算术运算符.pptx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Shell运算符号—算术运算符1. 理解常用算术运算符的含义2. 掌握常用算术运算符的用法+ 加法+求两个数的和a=10b=20val=‘expr $a + $b’echo “$val”30- 减法-求两个数的差a=10b=20val=‘expr $a - $b’echo “$val”-10* 乘法*求两个数的积a=10b=20val=‘expr $a \* $b’echo “$val”200/ 除法/求两个数的商a=10b=20val=‘expr $a / $b’echo “$val”2% 求余%求两个数的余数a=10b=20val=‘expr $a % $b’echo “$val”0= 赋值=为变量赋值a=10b=20echo “a=$b”a=20算术运算符号1. + :求两个数的和2. - :求两个数的和差3.* :求两个数的和积4. / :求两个数的和商5. % :求两个数的余数6. = :赋值本次课,我们学习linux系统目录结构主要目的了解1. 理解数据流向的基本过程2. 掌握重定向的概念3. 掌握重定向的表示方法在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示在Linux 中一切皆文件,包括标准输入设备(键盘)和标准输出设备(显示器)在内的所有计算机硬件都是文件。为了表示和区分已经打开的文件,Linux 会给每个文件分配一个 ID,被称为文件描述符(File Descriptor)。对于标准输入设备和标准输出设备它也有自己的文件描述符。标准输入利用文件描述符0表示标准输出利用文件描述符1表示标准错误输出利用文件描述符2表示通过上述讲解我们计算机有两种数据流向输入和输出,重定向就是改变原有数据的流向他可以分为冲入重定向和输出重定向。常用表示形式 2 2本次课就讲到这里,谢谢观看。

文档评论(0)

中小学K12教育 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档