幼儿园对称美术教案.docxVIP

幼儿园对称美术教案 1. 教案背景 对称是美术中一个常用的概念，早期幼儿园教育往往只注重幼儿绘画的“形似”、“色彩”等方面，较少注重对称性的训练。因此，在幼儿园的美术教育中，加强对称性的培养是非常必要的。 2. 教学目标 能够感知常见的对称形状，如直线、轴对称、中心对称等； 了解对称在日常生活和美术中的应用，增强观察能力； 能够通过画出图案、剪纸等活动加强对称性的训练； 提高幼儿们的创造思维能力和动手能力。 3. 教学重点 激发幼儿们对于对称的观察感知能力，以及通过对称性图案设计的创造力和动手能力。 4. 教学准备 合适的教学环境：整洁明亮的活动室，适当的摆设； 美术书籍、中心对称性物品、对称性图案； 美术活动用品：彩笔、彩纸、剪刀等。 5. 教学步骤 5.1 自由绘画 让孩子们自由发挥自己的想象，画出符合他们想法的图案。然后，老师可以指导学生认识对称性。 5.2 给学生进行简单的对称形状练习 老师可以在黑板或白板上，画出对称形状，让学生通过口头指挥角度和轴，来画出相对应的对称图案。 5.3 对称图案创作 为了加重对称图案的训练，老师可以使用等分纸制作图案模板，孩子们在纸上进行相应的剪纸和涂色。 5.4 对称美术作品分析 老师可以让孩子们观看一些经典对称美术作品，例如宫廷壁画、千年古刹壁画、上古汉画等等。让孩子通过观察能力，学习吸收优秀对称作品形成自己的美感认识和审美观点。 6. 教学总结 通过以上对称美术教育教学，孩子们在知识方面有了很大提高，加强了幼儿的对美术和对对称的认识。通过此次对称美术教学活动，孩子们如何感受到各种对称的美丽，也可以在生活中利用这美丽的约束力来享受美的效果。