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玻璃教堂幼儿园教案
1. 教学目标
通过本节课的学习，幼儿能够：
了解玻璃教堂的历史文化背景；
能够模仿玻璃彩绘技法，进行创作；
了解不同颜色在光中的变化和作用。
2. 教学内容
玻璃彩绘技法的介绍和示范；
玻璃教堂历史文化背景的讲解；
创作玻璃彩绘作品。
3. 教学过程
老师先向幼儿介绍玻璃教堂的历史文化背景并展示一些玻璃彩绘作品，引起幼儿的兴趣。
接着，老师向幼儿介绍玻璃彩绘技法并进行示范，让幼儿了解其创作原理。
老师发放玻璃彩绘用具和色纸，让幼儿施展所学，自由创作自己的作品。
在幼儿创作的过程中，老师不断与幼儿互动，帮助幼儿解决遇到的问题。
幼儿完成作品后，老师组织幼儿们展示自己的作品并分享他们的感受。
最后，老师带领幼儿讨论不同颜色在光中的变化和作用。
4. 教学评估
在课程中观察幼儿的参与度和投入度。
评估幼儿完成的玻璃彩绘作品。
收集幼儿在讨论中的表现和思考，评估幼儿的思维能力。
5. 教学拓展
跟进课程的学习，了解不同风格的玻璃彩绘作品，并尝试进行创作；
前往博物馆或艺术展览，了解更丰富多彩的玻璃彩绘作品及其相关历史文化背景；
尝试应用玻璃彩绘技术，进行特殊场景的装饰，如窗户、家具等。
6. 总结
通过本节课的学习，幼儿们在了解玻璃彩绘技术的同时，也通过学习玻璃教堂的历史文化背景，感受到了玻璃彩绘艺术的魅力和深远历史。幼儿们在创作过程中获得了创作乐趣，并通过与他人的分享和讨论，增强了交流沟通能力和思维能力。
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