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幼儿科学活动教案范文合集10篇 幼儿科学活动教案 篇1 想要保持孩子们的奇怪???心，就得给孩子们做一些科学试验，让孩子们在奇怪???的心态下表现出剧烈的未知欲。  今日小鱼哥哥和大家共享幼儿小班观看课程：盐怎么消逝了。  课程目标：  1，让小伴侣发觉盐能溶解到水中的现象，同时把握溶解的速度与其他因素的有关系。  2，让小伴侣理解，并不是全部的东西都能溶解在水里。  3，培育小伴侣的观看力，增进小伴侣的奇怪???心，让小伴侣对科学产生深厚的爱好。  课程工具：  1，预备足够的小杯子。  2，预备足够的小盘子。  3，预备足够的筷子。  4，预备一袋盐，一袋细沙，温水一大杯。  课程过程：  1，讲故事。给孩子们讲一个能把盐溶解于水插入到的故事，建议老师可以把小马过河改一下。  故事也许：小马帮妈妈去买盐，要过一条河。回来的时候，小马依旧快欢乐乐地趟水过来了。可是当他上岸后却发觉，袋子里的盐没了。这可把小马吓坏了。他抓紧跑回家告知妈妈说，河里有妖怪把它的盐抢走了。妈妈听后，哈哈大笑。那么小伴侣们知道，为什么盐没了呢？  2，引起小伴侣的关注后，老师开头给孩子们做盐溶解于水的示范。  试验过程：  1，老师在小杯里倒入适量的水，然后用小勺把盐倒入，让孩子们观看盐在水里的状态。诱导孩子们讲出，盐跑哪里去了，让他们回答