伯牙绝弦获奖教学设计.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 伯牙绝弦获奖教学设计 伯牙绝弦是讲解并描述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙擅长演奏，钟子期擅长观赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲哀万分，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就“破琴绝弦”，终生不再弹琴了。  教学目标：  1.朗读课文。背诵课文。  2.能依据解释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。  3.积累中华经典诗文，感受伴侣间真挚的友谊。  教学重难点：  1