人教版《识字7》教学设计.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 人教版《识字7》教学设计 一、教材说明  《识字7》是人教版学校一班级下册对反义词的对子的一课归类识字课。本课教材借鉴了有关传统蒙书的结构和语言形式，把几组意思相反或相对的词语组合在一起，不但引导同学识字，还蕴含着对对子的启蒙教育，更可结合第七单元的主题：品德教育，进行是非教育。可谓一举三得。  二、同学分析：  上课的同学是广州市萝岗区长平学校一年〔1〕班的同学。我班的孩子，通过一年的的学习，养成了良好的学习习惯，会借助拼音朗读课文。有肯定的自同学字的力量和口头表达力量，能够小组合作小老师带着学习。