小学音乐教师应如何提高自身专业素养.docxVIP

小学音乐教师应如何提高自身专业素养 ?? ?教师的专业素养是当代教师质量的集中体现，音乐教师应具备的专业素养，并不仅仅以学历或对业务提出一定的要求为标准，它是由与职业性质相关的综合性要求决定的，它对学生的影响是至关重要的。我认为小学音乐教师可以从这几方面提高自身的专业素养。 ?? ?一、提高自身思想政治品德修养 　　一位好的音乐教师应具备热爱音乐、热爱教育、热爱学生的品格和勇于奉献的敬业精神,这也是教育工作者所应具备的优秀品质。做到深入钻研教材,充分发掘教材的思想政治教育因素,了解学生的思想实际,认真备课,恰当运用现代化的教学手段,使思想政治教育有感染力、有较强的针对性,只有这样才能收到良好的教学效果。 　　教师的敬业与奉献、修养与言行以及对音乐的热爱将深深地影响、感染每一位学生。苏霍姆林斯基说:“音乐教育——这不是培养音乐家,这首先是培养人”。我们应发挥音乐学科的特点,注意人的培养。学校教育的过程,是学生道德理想、道德习惯和道德情感形成的重要时期。 　　二、在师生互动中转变教师角色 　　如今的音乐课需要教师树立“弟子不必不如师,师不必强于弟子”、与学生互动提高的思想。教师是新课程的实施者,在学科教学中发挥着重要的作用。为了适应新课程标准对教师提出的要求,音乐教师应转变教学观念,以新的课程观来审视、规划教学目标、内容和方法,以更高、更宽的眼光来设计教学、看待学生。 　　《新课程标准