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婴幼儿喂养资料;喂养方式：;3;4;母乳的成分;母乳的成分;母乳的成分;母乳喂养的优越性;母乳喂养的优越性;母乳喂养的优越性;母乳喂养的优越性;尽早开奶;WHO认为在引入其它食物满足婴儿生长发育需要的同时，只要母亲及婴儿双方愿意，可继续人乳喂养至2岁。 目前各国的喂养建议对婴儿继续人乳喂养的年龄略有不同，多数主张婴儿12个月龄时断乳。;喝牛奶吗？;15;混合喂养; 配方奶;配方奶喂养;添加辅助食品;20;添加辅食的目的;添加辅食的顺序;23;添加辅食的原则;引入方法 逐渐适应：婴儿接受一种新食物需要有适应的过程，故每种宜尝试10-15次（5-7日）至婴儿逐渐接受后再尝另一种新食物 单一食物引入的方法可刺激婴儿味觉的发育 帮助观察婴儿出现的食物的不良反应，特别是食物过敏 新食物的量应由少到多，即从开始1勺，逐渐加量;;27;28;29;30;31;32;33;断奶;35;第36页/共68页;第37页/共68页;第38页/共68页;第39页/共68页;学前儿童的膳食;合理的营养是保障学前儿童正常生长发育和身心健康的物质基础。;;本节知识内容;;第45页/共68页;第46页/共68页;;二、学前儿童膳食的特点 1、从奶类食物逐步过渡到接近成人膳食;辅食添加的原则 1、;;2、对不同年龄的学前儿童，应编制合理的食谱 （1）食物多样、粗细搭配、谷类为主、多吃薯类 （2）奶类豆类、适量鱼类、少食荤油、素油多备 （3）多吃蔬菜、水果也备、荤素兼顾、优化搭配 （4）清淡少盐、清洁卫生、干稀搭配，有滋有味 （5）尊重习惯、灵活选择、经济合理、营养齐备 ———《中国居民膳食指南》;例：1—3岁儿童膳食指南;例：3—6岁儿童膳食指南;例：;例：;分析一下：; 1、概念—— 膳食制度 是规定每日进餐次数与间隔时间、合理分配各餐食品的数量和质量的一种制度。 2、要求：3---6岁的幼儿每日安排三餐两点 3、原则：早餐吃好、中餐吃饱、晚餐吃少 ;注意蛋白质的添加：;第59页/共68页;1、食物选择原则;;3、食谱编制原则;例：学前儿童一日食谱建议;; 通过调查，计算学前儿童每日从膳食中摄取的营养素和热能的量，将其与相关的推荐供给量相比较，从而对幼儿???的膳食情况进行评价。 ;（2）询问法 ;（1）按时定位，餐前准备 （2）细嚼慢咽，专心进餐 （3）饮食定量，控制零食 （4）饮食多样，不能偏食 （5）讲究卫生和礼貌;感谢观看!