颤藻和水绵细胞的比较观察.pptxVIP

第1页/共34页颤藻和水绵细胞的比较观察第2页/共34页实验目的： 通过对染色后颤藻和水绵细胞结构观察，知道真核和原核细胞结构上的区别。 实验任务： 1. 观察染色前颤藻和水绵细胞，并从形态、大 小、色素分布几个方面比较其结构特点； 2.观察染色后颤藻和水绵形态结构的特点并绘图。 第3页/共34页一、实验材料 颤藻、水绵二、实验仪器和试剂 显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、烧杯、 镊子、解剖针、培养皿 碘液(染色：可将细胞核染为棕黄色)、蒸馏水第4页/共34页三、实验步骤1.制备颤藻和水绵装片并观察水绵颤藻 （1）用解剖针轻轻拨动载玻片左边水滴中的颤藻，使之散开； （2）用镊子取一条水绵盘放在右边水滴中的水绵，轻轻拨动使之散开；（3）盖上盖玻片，置于低倍镜下找到颤藻和水绵后，然后在高倍镜下进行观察 （4）比较颤藻和水绵两者细胞的形态、大小、色素分布位置，并且绘图。第5页/共34页 盖盖玻片方法： 盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，倾斜45°，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在材料上，防止产生气泡。 第6页/共34页水绵显微结构照片（低倍镜）第7页/共34页颤藻显微结构照片（高倍镜）颤藻第8页/共34页颤藻和水绵细胞形态比较：1.颤藻（多细胞）细胞形态：圆扁状细胞大小：较小色素颜色：蓝绿色色素位置：分散在细胞质中2.水绵（多细胞）细胞形态：圆筒状细胞大小：较大色素颜色：绿色色素位置：分布于螺旋带状 叶绿体上颤藻和水绵模式图第9页/共34页2.染色和观察比较碘液在实验台上进行 ⑴引流法： 在盖玻片的一侧滴加碘液，在对侧用吸水纸引流（1～2次）；（2）然后用高倍镜（40 ×物镜）观察，比较颤藻和水绵内有无染色较深、形状固定的结构；（3）观察颤藻和水绵结构特点，补充绘图。第10页/共34页染色后的水绵640×第11页/共34页染色后的颤藻640×染色后的水绵640 ×细胞核染色后的水绵 有棕黄色球状结构，即细胞核（一般在细胞中央）染色后的颤藻： 没有棕黄色、形态固定的结构第12页/共34页细胞核第13页/共34页颤藻和水绵细胞的比较 染色前染色后样品色素分布位置有无细胞核形态大小无成形的细胞核 分散在细胞质中颤藻圆扁状较小分布于螺旋带状 叶绿体上有棕黄色球状 细胞核圆筒状较大水绵第14页/共34页根据细胞中有无成形细胞核：真核生物（水绵）：有成形的细胞核原核生物（颤藻）：没有成形的细胞核第15页/共34页想一想： 染色后，在水绵叶绿体上出现很多深蓝紫色颗粒，这是何种物质?是怎样形成的？ 淀粉。淀粉是光合作用的产物。第16页/共34页作业： 练习册：第25页第17页/共34页6.叶绿体叶绿体立体模式图形态结构:梭状、椭球状双层膜、基粒、基质功能：绿色植物细胞进行光合作用的场所：植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”电子显微镜下的叶绿体分布:主要在绿色植物细胞的叶肉细胞中第18页/共34页实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系1.细胞壁细胞膜细胞质原生质层液泡膜第19页/共34页2. 测量并计算B/A(%)的值样品蔗糖溶液浓度 10%20%30%B（um）A（um）B/A（%）B（um）A（um）B/A（%）B（um）A（um）B/A（%）1119　　133　89.4126　147　85.7136　　196　64.22140　147　95.2105　133　78.9112　168　66.73133　140　9598　140　7084　　161　52.2B/A（%）平均值93.2　78.2　61.0　第20页/共34页3.板书4.质壁分离复原的方法： 在盖玻片的一侧滴加清水1 ～2滴，在盖玻片的对侧用吸水纸引流，重复几次，使洋葱表皮浸润在清水中。清 水第21页/共34页5.实验结论： ⑴滴加30%浓度的蔗糖溶液，表皮细胞的原生质层收缩，细胞壁和原生质层分离，发生质壁分离现象； ⑵ 处于30%浓度的蔗糖溶液中的表皮细胞，滴加清水引流，会发生质壁分离复原； ⑶不同浓度蔗糖溶液，质壁分离程度不同：浓度越高，质壁分离越明显。第22页/共34页分析和讨论 1.将不同浓度组测试所得的数据列表进行比较，分析溶液浓度与质壁分离程度的关系，探讨规律。 答：不同浓度溶液引发的质壁分离程度不同，溶液浓度越大，质壁分离程度也越大。 2. ⑴什么样的植物细胞才能发生质壁分离？ ⑵不同细胞在同一浓度条件下，细胞质壁分离程度是否相同，为什么？答：⑴活的、成熟的植物细胞 ⑵同一外界浓度条件下，细胞液浓度大的，细胞质壁分离程度小；细胞液浓度小的，质壁分离程度大。 第23页/共34页 3.本实验中使用的蔗糖溶液，如浓度远高于30%，实验结果有什么不同？ 答：如蔗糖溶液远高于30%，则细胞发生质壁分离时会失水过多而死亡。用清水替换蔗糖溶