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累土起台——高中语文作文素材积累技巧分析 摘 要：现行高中语文教学中，作文已成为很重要的一部分，在考试中所占分值也很高，而作文素材又是作文写作的重中之重，如果在学习过程中没有作文素材长期的积累，作文质量就会很差。本文将探讨高中语文作文素材积累的意义和技巧。 关键词：高中语文;作文素材;积累技巧 作文写作是高中语文的重要组成部分，很多高中生在写作时会感觉无从下手，缺乏中心思想，内容过于空洞，究其原因是学生在日常学习过程中作文素材积累不够。因此，在教学过程中，教师应该帮助学生提高作文素材积累技巧，鼓励学生从细枝末节入手，从生活的点点滴滴中，积累有价值的作文素材，以提高写作能力。 一、作文素材积累的意义 （一）提高学生写作能力，培养学生良好的学习习惯 学生通过学习经典名句、关注热点新闻等方法积累作文素材，可以了解社会背景、文化背景，体会其中的价值观。不仅能够提高其写作能力，使其在写作时“下笔如有神”“文思如泉涌”，更能够培养学生主动学习、积极思考的学习习惯。同时，还能够促使学生培养正确的人生观，丰富其个人情感，提升其综合素质[1]。 （二）提高教师的教学能力和水平 学生要提高写作能力，教师的作用不可忽视。传统的教学方式过于单调、枯燥无味，不利于学生拓宽视野，积累作文素材，这就要求教师不断学习，探索新的教学方式，与学生充分互动，针对不同的学生制订不同的教学方案。教师在提升学生作文素材积累技